土木系沒拿過電鑽 科大開課實作

 |2015.09.02
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建國科大學生上課增進技能後,協助長者在浴室裝扶手,增加居家安全。圖/統一超商提供

【本報台北訊】很多大學生熱心公益,建國科大土木系學生想幫年長者將蹲式馬桶改成坐式馬桶,卻不知從何下手,跟老師求助,助理教授丑倫彰開課教學生修繕,吸引數十位學生參與。丑倫彰不諱言,很多土木系學生不會實作,「可能連電鑽都沒拿過」,這項結合公益活動的實作課可增加學生實務經驗,他下學期打算再開課,讓學生有機會回饋做公益,還能增加職場競爭力。

今年畢業的建國科大土木系學生鄧仁華因參與社團,到弘道老人基金會服務兩年,今年三月他為了幫助服務的長輩,想替他們將蹲式馬桶改成坐式馬桶,卻發現自己辦不到,緊急向該校學務長丑倫彰求助,丑倫彰因此在系上開設「工程實務案例—服務學習課程」,引導學生將課堂所學用在公益上,串聯實務教學與愛心。

體驗、訪談不可缺

丑倫彰指出,這堂課共吸引三十四位學生參加,在彭祖體驗課中,學生膝蓋綁上繃帶,穿上負重背心,體驗老年人因關節退化造成的行動不便,了解長者狀況;弘道義工也教導學生學習如何與長輩居家訪談,了解老人在居家修繕上的需求與注意事項。

課程中也教學生如何安裝扶手等居家基本修繕,最後將學生分組,協助八戶長者在浴室加裝扶手,或拆掉浴室的門,增加寬度,再加上木頭坡道,方便搭輪椅的長者進出。

這學期卸下學務長的丑倫彰指出,專科未升格科大之前有不少實務課程,升上科大之後,實務課程變少了,即使土木系畢業,學生有可能連電鑽等工具都沒拿過,因此安裝扶手等技術也不會,目前土木現場缺人,系上希望培養的學生,畢業後可當工地主任,應該要能使用相關工具,且現在學校可以請業師教學,可多開實務課,增加學生競爭力。

丑倫彰也說,老人居家需修繕卻找不到人協助,高齡化社會,學生透過協助長者裝扶手,將更能體會家中長者心情。他表示,這項結合公益活動可讓學生增加實務經驗,他下學期將再開實務訓練課程,增加學生修繕技能。

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