學測英文 閱讀冷僻 作文易發揮

康翊筠 |2016.01.24
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【記者康翊筠台北報導】大學學測昨天考英文,詞彙題單字平易近人,英文作文今年也是「引導式作文」,要學生說明家裡生活環境的維持應該是誰的責任,貼近生活。北市高中英文科教師認為今年英文閱讀測驗較難,內容冷僻選項不易判斷,但作文比去年好發揮,整體難易度中等,預估均標跟去年差不多。

台北市中正高中吳佳穎老師表示,第一大題詞彙題目題幹很清楚,學生作答容易;閱讀測驗主題包括五歲小女孩發明浴室小板凳的故事、中東戰亂造成孩童失學問題、日本人對血型的偏見等,文章閱讀主題多元,但學生必須充分了解文章內容及細節,方可正確作答。

英文科非選擇題再度出現引導式作文,第一段需要說明對於家事如何分工的看法及理由;第二段必須舉例說明個人家中家事分工的情形,並描述自己的經驗及感想。

台北市松山高中英文教師許亞君表示,英文作文比起去年簡單,掌握重點就容易發揮,高中生若平時有餘力幫忙做家事,應該會妥善安排時間,這樣的想法可能是得分關鍵。

成淵高中英文教師李宜樺表示今年作文簡單,但是比較難的題型都在後面的閱讀測驗,內容跟學生生活經驗比較不相關,考生要仔細閱讀文章細節,並對單字的語意有更清楚的掌握才能精確作答。

教師團隊認為今年的英文學測考題除了閱讀測驗偏難,其餘難易適中,中間程度學生成績易受影響,預估均標應可跟去年持平。

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