兒童文具藏毒氣 控源開流護健康

陳玲芳 |2021.11.13
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白膠中常見的「醋酸乙烯酯」會導致癌症、生殖細胞突變,建議選用雙面膠等乾式文具。圖/台塑企業暨王詹樣公益信託提供
學童完成之勞作作品,應靜置隔夜,是控源開流步驟之一。圖/台塑企業暨王詹樣公益信託提供
兒童上色文具如奇異筆中常見的「甲基異丁酮」、「丙酮」等,會對人體黏膜產生刺激,進一步誘發呼吸道過敏,甚至氣喘反應。圖/台塑企業暨王詹樣公益信託提供
輔仁大學醫學院副院長林瑜雯教授,擔任「2021室內環境品質健康危害因子探討及健康促進研究」總計畫主持人。圖/台灣室內環境品質學會提供
幼兒園常見文具白膠總揮發性有機物濃度超標64倍, 別讓孩子塗滿手!圖/台塑企業暨王詹樣公益信託提供

文/記者陳玲芳

根據「2021室內環境品質健康危害因子探討及健康促進研究」顯示,幼兒園常見文具,是室內環境中TVOC(總揮發性有機物)的主要來源,如白膠的TVOC溢散,即超過室內空氣品質標準64倍、奇異筆更超標247倍,輕則造成孩童過敏,重則恐增加致癌風險。



「兒童文具竟潛藏健康危機!」你能想像孩子一邊作畫的同時,也正在吸入過量的毒氣?根據世界衛生組織調查顯示,全球有九成三、相當於十八億名十五歲以下孩童,暴露在超標的空氣汙染環境中,而年紀愈小的兒童,因呼吸系統發育尚未完全,不但過濾汙染物的能力較弱,且呼吸頻率較成人高,暴露於TVOC(總揮發性有機物)中更易刺激呼吸道過敏,提高細胞病變、癌症風險。

台塑企業暨王詹樣公益信託與社團法人台灣室內環境品質學會,共同推動「2021室內環境品質健康危害因子探討及健康促進研究」,總計畫主持人、輔仁大學醫學院副院長林瑜雯指出,計畫接續去年室內居家空汙成果,研究團隊今年更跨足至家庭以外的幼兒園,進行環境調查,了解室內空氣品質狀況。結果發現,學童常用的上色文具,如奇異筆,以及黏性文具如樹脂(白膠)、膠水等的TVOC,皆有濃度超標問題。

子計畫主持人、國立聯合大學環境與安全衛生工程學系教授林澤聖表示,團隊另於幼兒園放學後,使用不同空氣清淨方案,觀察TVOC濃度變化,建議園方除應另備「乾式文具」,也提醒以「控源開流」四步驟來守護孩童健康。

白膠奇異筆好刺鼻

TVOC泛指在常溫下以「氣體」形式存在的有機物,根據環保署定義,室內總揮發性有機化合物TVOC共包括十二種:苯、四氯化碳、氯仿(三氯甲烷)、1,2-二氯苯、1,4-二氯苯、二氯甲烷、乙苯、苯乙烯、四氯乙烯、三氯乙烯、甲苯及二甲苯(對、間、鄰)等,而世界衛生組織則更廣義的區分為八類:烷類、芳烴類、烯類、鹵代烴類、酯類、醛類、酮類和其他非烷類等。

在室外,主要來自燃料燃燒和交通運輸產生的工業廢氣等;而在室內則來自烹調、吸菸、裝潢、清潔劑等,當TVOC濃度超標時,會造成人體有不舒服的急性反應,如頭痛、嘔吐,長期暴露在過量的TVOC濃度下,可能會造成神經性傷害,甚至有致癌風險。

林瑜雯表示,根據環保署室內空氣品質標準規定,TVOC一小時平均值需小於0.56ppm(體積濃度百萬分之一),相較於世界衛生組織的標準0.261ppm較為寬鬆。本次子計畫一的團隊在新北地區三所幼兒園,進行空氣品質狀況監測,結果顯示,環境中TVOC濃度皆不符合室內空氣品質(IAQ)法規的標準。

研究將文具置於密閉空間,分別測量開蓋五、十、十五、二十、三十分鐘後,TVOC的濃度,結果顯示,上色文具以油性奇異筆的TVOC濃度最高,開蓋二十分鐘濃度高達138.37 ppm,等於超標兩百四十七倍;而同屬油性文具的白板筆、麥克筆開蓋後,不但有明顯刺鼻味道,開蓋三十分鐘內的濃度,最高也分別達到67.25ppm、55.35ppm,遠高於室內空氣品質法規標準。

而勞作課不可缺的「黏性文具」,也是有揮發性的化學合成物,其中膠水、口紅膠、雙面膠有較低的TVOC濃度,但勞作課常見的白膠,放置十五分鐘的濃度達35.66 ppm,超標近六十四倍。有些孩子喜歡將白膠塗滿整手,林瑜雯呼籲老師與家長,一定要阻止孩子此種行為,因TVOC揮發後,不但會被孩子吸入,更有可能誤食。

輕則過敏 重則致癌

尤其兒童的身體正在發育中,其呼吸量按體重比,約比成年人高五成;若空氣中有大量空氣汙染物,將有「加倍」的健康危害,兒童、孕婦等低免疫力人群,為揮發性有機物TVOC健康風險較高族群。

而兒童上色文具如奇異筆、白板筆中常見的「甲基異丁酮」、「丙酮」等,也會對人體黏膜產生刺激,進一步誘發呼吸道過敏,甚至氣喘反應。白膠中常見的「醋酸乙烯酯」,更會導致癌症、生殖細胞突變。

目前法規針對有危害性化學品,規定製造商、輸入商或供應商要提供安全資料表(Safety Data Sheet),民眾可於網路以「成分」關鍵詞查詢,以了解其對於人體之毒性危害,並做出適當防護措施。

乾式文具 控源開流

林瑜雯說,實驗結果顯示,水溶性、乾式文具較油性文具佳,比起奇異筆、粉蠟筆,建議可多選用水彩筆(水性)或色鉛筆;而比起白膠等,可選擇使用雙面膠、口紅膠等低揮發性乾式材料,使用後仍要注意雙手清潔、不誤食。另,實測畫作、剪貼作品在完成後三十分鐘內,溢散之TVOC也超標,建議作品完成後,要立即置放於通風處,隔天再請學童帶回家。

林澤聖表示,室內空氣汙染物中,除了TVOC外,細菌與真菌也是觸發兒童過敏與氣喘的重要因素。子計畫二進一步於幼兒園進行不同空氣清淨機器之效能實驗,探討能有效改善室內TVOC與細菌、真菌之方案。

結果顯示,一般空氣清淨機可有效降低PM2.5濃度,而具有除溼功能的空氣清淨機,則可另降低真菌近五成數量,但都無法顯著降低TVOC濃度;實驗另測試活性碳濾網效能,結果顯示,最有效降低TVOC之方案,為具有活性碳濾網之冷氣機,可有效降低TVOC濃度約八成五,具活性碳濾網之空氣清淨機,也能降低TVOC濃度約三成二。

而臭氧機使用三十分鐘,雖可有效降低TVOC的濃度,但其副產物二氧化氮(NO2)與PM2.5濃度會上升,基於健康考量,臭氧機須於夜間無人環境下使用。林澤聖建議,可直接選用有活性碳濾網冷氣機、空氣清淨機,來幫助消散TVOC。

林瑜雯表示,上色及黏性文具為人工化學合成物,民眾雖能盡量選購乾式文具,但仍難以避免TVOC的產生,故提醒校方,可透過課程的「前、中、後、放學時」四階段,進行「控源開流」,以控制氣體來源、降低空汙濃度,並使空氣流動,讓TVOC快速揮發,降低危害幼童健康風險。



控源開流4步驟

1. 課前通風:上課前,開啟具活性碳濾網之冷氣機或開啟教室門窗,增加室內空氣流通。

2.  課中關蓋:課中學童使用文具後,應立即關上筆蓋、盒蓋,避免吸入過量TVOC。

3. 課後風乾:學童完成之勞作作品,應靜置隔夜,等待TVOC充分揮發後,再發還學童攜帶回家。

4. 放學開機:放學後無人時,可開啟臭氧機,降低空氣中TVOC濃度,但使用後應開門窗來消散其副產物二氧化氮與PM2.5。

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