彰縣新生國小三好校園義工隊 獲杏壇芬芳獎肯定

曾博群 |2021.11.30
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彰化縣新生國小位在二林鎮,校內「三好校園義工隊」今年獲得「杏壇芬芳獎」中的團體獎肯定。圖/取自臉書粉專

【記者曾博群台北報導】為鼓勵具有熱忱與默默在崗位上貢獻的教育工作者,教育部30日在南投中興新村舉辦「110年杏壇芬芳獎」頒獎典禮,共有66位教育人員及9個團體獲獎。

本次杏壇芬芳獎共收件156件,經兩次初、複評共同決議,選出高中組12件、高職組12件、國中組14件、國小組23件、綜合組14件(幼兒園組2件、特教組3件及團體組9件),總計75件獲獎。

國教署表示,社會上許多角落不乏默默貢獻的杏壇園丁,為了讓各界見證更多教育的感人事跡,因此透過公開舉辦頒獎典禮,鼓勵與肯定富有教育大愛的得獎者,期盼在眾多優秀教育工作者的支持下,台灣的教育環境持續提升。

今年得獎者的身分相當多元,故事感人且勵志。例如國立中興高中技工呂清森,雖然罹患小兒麻痺症行動不便,但對學校工作全力投入,平時擔任體育場館及器材管理工作,也主動幫忙電器維修及資源回收分類,數十年如一日。「能修就修、能做就做」是他的座右銘,總是謙稱自己「雞婆」,不計較份內份外工作,熱心助人,是杏壇最美麗的風景。

國立二林工商老師陳建志投身技職教育近三十載,過去曾是技能選手,從事教職後,以技能教育為職志,培育出三位國際競賽的技能國手,指導學生參加全國技能競賽及工科技藝競賽,獲獎無數。107年至業界深耕研習一年,習得新知,期能創造教育新氛圍。不僅培育國手,更勉勵孩子「專注在哪裏,成就在哪裏」,讓孩子在技藝中找到自信。

新北市立溪崑國中主任蘇建東,擔任輔導處主任多年,任內增設技藝班課程,陪伴學生在全國競賽中發光發熱,並積極爭取成立中途班,為中輟及高關懷學生點燃希望;此外也重視特殊教育,讓每個孩子獲得溫暖進而照亮他人;並承辦全市技藝競賽、圓夢基金等業務,充分發揮行政效能與價值,足為杏壇典範。
 
團體獎「三好校園義工隊」,由位處偏鄉的新生國小成立,該校一個年級只有一個班,單親、隔代教養及低收入戶等弱勢孩子高達60%,課業落後已是常態。義工們深信「救一個孩子,就是救一個家庭」,積極尋找讓孩子自主學習、建立自信的教育契機,同時也鼓勵家長及社區民眾、社會人士一起關懷孩子、協助學校,共同營造優質的學習環境。

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