【記者曾博群台北報導】台科大設計系舉辦畢業展，展出產品設計、商業設計、虛擬實境動畫創作等各式作品，受新冠疫情影響，同學們藉由生活的觀察，透過設計來解決問題。在疫情時代，設計出的遠端教學輔助系統、線上點燈設計，不僅實用便利，更展現創意。

台科大設計系學生林宗誼、王妤文設計的「教室一隅」（Class Corner），是一套遠距教學輔助的設備，可讓學生隨時分享上課的畫面，也能即時拍攝，透過舉手、晃動、震動等動作，進行簽到、提問、回答等，增加遠距教學互動性。

王妤文表示，將這套遠距教學輔助設備帶到小學教室實測，非常受歡迎，受試的小學生使用這套設備後，遠距上課時，眼睛不用一直盯著平版，和老師或同學分享畫面和作業也變得很容易，透過能與老師和同學互動的遠距教學設備，能讓小學生自己在家上課也沒那麼寂寞。

台科大設計系學生朱家瑤與吳子誼設計則為廟宇光明燈點燈設計可互動的作品「點光」，透過系統輸入名字，旋轉的燈光可輔助尋找顯示自己名字的光明燈，讓信眾可點燈祈福互動，因疫情不能來廟裡拜拜的人，也能透過應用程式點燈祈福，作品曾擺放在奉天宮供民眾體驗互動。

吳子誼提到，這款設計最難的部分在於保有傳統宗教文化和文化創新的平衡，像是台灣年輕人會主動去廟宇點燈的不多，多半是家人幫忙點燈，希望這個作品能讓不同年齡層的人實際體驗線上點燈，透過科技互動感受點燈儀式。

這款點光設計擺放在奉天宮供民眾體驗互動，只要透過手機系統，輸入名字，光明燈上就出現自己的名字，旋轉的燈光可以輔助尋找秀有自己名字的光明燈，讓信眾能點燈祈福互動。因為疫情不能來廟裡拜拜的人，也可以透過應用程式，點燈祈福，大家隨時都可以透握行動裝置祈求平安。