文／胡雪綾

台灣有一個新創科技團隊，專門研究眼動科技軟體，目標是期望讓統稱為「重度肢體障礙者」的族群，能透過科技輔具，為自己添加一副可以和外界溝通、工作、創造……的隱形翅膀。

新創團隊的重要成員，更於6年多前，結合行銷、心理、護理、職能治療等各類人才，成立目目非營利協會，從2019年推動公益眼動課程、眼動工作坊，至今已成功協助600多位兒童完成眼動早療課程、75位青年在眼動科技協助下進入職場、培訓20多位眼動課程的指導老師……並長期在平台上小額募資，讓公益計畫能持續進行。

為重度肢障族群增能

事實上，台灣有一群重度肢體障礙者，因為重度腦性麻痺、漸凍症、脊髓性肌肉萎縮症、帕金森氏症後期、中風後全身癱瘓……只能像理論物理學家史蒂芬．霍金一般，一生困在輪椅及病床上，肢體無法順利移動，甚至連口語也無法清楚表達……

多年前，新創科技公司「森思眼動」，因緣際會要為國內一位漸凍人，研發一款透過眼睛凝視的「眼動叫人鈴」，幫助只有眼球能眨動的漸凍人，能順利發出需求並和外界溝通。

在此之前，森思眼動執行長陳信至和技術長林玠佑，對嚴重身障族群的需求十分陌生，為了順利完成任務，他們花了不少時間去熟悉和了解，最終做出了符合漸凍人需求的「眼動叫人鈴」，也種下日後成立目目非營利的因緣。

需求者眾但經費卡關

深切了解重度肢障者的痛苦和無奈──只能躺在床上靠人照顧度過一生，連用手指操作電腦及滑鼠玩遊戲都做不到，陳信至心中非常不捨，因此和公司團隊不斷研發各種眼控軟體，逐漸擴展到能夠眼控滑鼠玩遊戲、對外表意及溝通、操作繪圖及各種作業軟體……

但當實際向外推廣時，卻遇到許多家長殷切渴望讓孩子嘗試，卻因經濟困難，無法負擔眼動設備，向政府申請補助，卻礙於與補助條款不符而遭拒。於是森思轉而連結學校資源，期望學校能配置一套眼動設備，讓有需要的身障孩子，先在學校學習眼動輔具，日後再申請獲得個人的眼動設備。

坐而言不如成立組織

但在過程中，森思眼動發現教育現場的資源缺口，比想像中缺乏，而重度身障者在「溝通權利」、「教育權利」和「自主權利」的諸多不利處境中，並沒有太多聲張及爭取的空間。

與其坐而言，不如起而行，這群熱血年輕人決定自力培養「眼動教學人力」，並開辦「眼動教學服務」，主動出擊幫助需要的孩童及成人與家庭。

他們爭取與企業合辦公益課程，鍛練臥床者的眼球肌肉，只開放40個名額，結果竟有數百人報名，證實社會上的需求比想像中多。為了讓公益行動長遠可行，陳信至和公司夥伴賴姵妏，共同發起成立目目非營利協會，在原有的眼動科技支撐下，以工作坊的方式免費為需要者進行教學。

疫情打亂公益教學案

具備護理及心理學背景的目目非營利協會理事長詹育書說，目前協會除了她和目目共同創辦人賴姵妏等7位行政、客服、企畫、攝影師外，還有3位專職眼動教學老師，及10位兼任老師，這些具有物理治療、職能治療、社工背景的專業師資，除了得先培訓如何操作動眼科技軟硬體設備，更要懂得如何引導臥床且肢體功能不協調的孩子及成人如何操作。

目目非營利也嘗試透過和平台進行線上募資合作，累積小額捐款贊助，從事一堂又一堂不收費的到府教學。詹育書說，台灣有10萬名動眼課程潛在需求者，可惜因疫情之故，所能募集到的經費急速萎縮……

「即便長期臥床，這些人也有平等受教育，以及與他人溝通的權利。」詹育書說，這些議題長久隱藏在社會底層，而「科技」無疑可以讓此議題浮上水面，不但需求獲得解決，同時讓更多隱藏需求被挖掘出來。

牽起與外界溝通橋梁

目目曾經和一群一出生就是腦性麻痺的孩子「溝通」，發現他們從來沒有機會表達心裡的想法和感受，他們內心非常孤獨。而眼動科技的發明，可以讓重度身障者透過「雙眼」和外界溝通，牽起參與社會的橋梁。

當眼動老師帶著眼動輔具和教材，到個案家中進行一對一教學，孩子學會怎麼透過「雙眼」表達心裡的想法，在圖卡裡認出爸爸、媽媽，家長總是激動不已，因為過去他們根本不敢想像孩子有認知能力，現在卻能夠透過電腦螢幕，清楚「看見」孩子內心的世界，有了溝通管道後，孩子便能在學校透過眼動輔具考試、寫作業、做作品，和同學互動，學習並增能。



身障青年夢想計畫

重度肢障者從學校畢業後，往往找工作處處碰壁。曾經有位重度腦麻女孩找工作時被問到：「一分鐘可以打幾個字？」，她說：「3個字」，使得「擁有一份工作」的卑微心願，始終遙不可及。

目目非營利因此協助森思眼動，和公部門合辦公益眼動課程，並舉辦眼動工作坊，教學員每分鐘「打」出50幾個字，學習影片剪輯與網購行銷概念，培養居家工作的技能。也因此一契機，之後不少人成為眼控設計師，開始居家接案，為自己創造就業機會，印證了他們「不是不會，只是沒有機會」。

在輔助青年就業的課程中，目目的老師教學員用眼睛瀏覽網頁、打字、聊天傳訊息、開啟Word、Powerpoint、Excel進行作業，到進階的搭配螢幕小鍵盤點擊快捷鍵，操作Photoshop、AI、影片剪輯……實際產出的作品包羅萬象，也可以處理文書作業，一般行政工作都能勝任，不少人信手拈來便可畫出手機貼圖。

像脊髓性肌肉萎縮症患者鍾端育，就透過課程學會設計T-shirt和海報、字體視覺設計、影片剪接、字卡設計和經營粉絲團，成為眼控設計師，現為居家接案者。而去年籌辦的眼動繪本課，學員創作的圖片和故事，反映著他們的生活，每個人都才華滿點。

目目非營利在例行性的兒童早療計畫之外，今年更發起「身障青年夢想接力計畫」募資活動，延續眼動工作坊，讓全台想要學習一技之長的臥床者或腦麻青年，都能擁有上課的機會。詹育書說，眼動工作坊像一把鑰匙，開啟重度身障者不一樣的人生，也希望「用科技幫助真正需要的人」的初心，能獲得社會各界支持。