【三好校園】苗栗縣卓蘭高中知識養分 翻轉平凡人生

人間社記者黃秀蘭 |2022.09.12
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文/人間社記者黃秀蘭
圖/卓蘭高中、人間社陳淑貞


 苗栗縣卓蘭高中是一所涵蓋國中部、高中部、進修部的國立完全中學,致力推動三好教育,堅持「教育,學生一個都不能少」的理念,長期追蹤中輟生個案,並由師長與里長、鄰長深入偏鄉協助中輟生,榮獲「109年度全國中輟生預防及復學輔導工作」績優學校,是當年唯一獲獎的國立學校。



 校長張智惟表示,隨著環境的變遷,孩子輟學的原因複雜多元,由於孩子中途輟學並非教育初衷,更有可能會讓孩子失去翻轉人生的機會,因此師長、里鄰長都非常努力協助學生重返校園,畢竟回來一個是一個,相信回到校園中持續接受教育的孩子,未來人生必定大不同。

 張校長非常感謝佛光山開山星雲大師推動「三好運動」,為品德教育注入活水。他說,卓蘭高中不但將讀報教育融入課程,每年還舉辦「三好健康操」班際比賽,結合三好創意口號、標語,讓學生發揮創意,型塑優質的校園倫理文化。

 學校為了增強學生的體能,推動教育部新編健身操、戰鬥有氧操,結合健康五大核心概念:每天睡滿8小時、食用5份蔬果、使用電子用品不超過2小時、每天至少運動30分鐘、多喝白開水,不僅學生健康有活力,在學習上也很有幫助。



 此外,學校推動閱讀有成,榮獲教育部110年度閱讀績優學校。訓育組長黃瑜真表示,《人間福報》內容多元,老師能選取不同的主題素材,讓學生了解世界各地時事,更能結合報導內容推廣校園三好,薰陶學生良好品格。

 國中部一年級導師劉黛瑩以《人間福報》作為班級經營,學生受益良多。她教導學生從認識報頭開始,再到大小標題、內文重點,讓學生有脈絡的清楚報紙內容,不僅符合黃金圈理論的閱讀理解,也吸引學生閱讀興趣。劉老師表示《人間福報》報導溫馨、令人印象深刻的新聞,無形中將真善美的觀念帶進班級,逐漸形成班級良善的氛圍,就算原本沒有養成好習慣的孩子也會受到感染,自然就跟著大家一起日行三好。



 劉老師說,學生經過讀報教育的洗禮,有些孩子很期待「趣味多腦河」版面,並能與課本裡的知識融會貫通;有些學生分享自己讀過的文章,會引發其他同學也想閱讀的好奇心。她則經常分享佳作,並以相同的題目讓學生練習作文,學生的寫作能力持續進步中。

 教育,是翻轉人生的機會。卓蘭高中行三好、推閱讀,將優質的成長養分挹注在孩子身上,相信對他們的未來必定大有助益。

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