談讀書求學脫離實際前途受限

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整理報導／編輯杜晴惠 2014-08-31 10:00

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厲以寧曾對北大、清華、復旦的學生發表過關於讀書求學的演說，他在演講中首先提醒這些名校學生，「當你們佩戴著校徽走上街頭、吸引路人的目光時，你們應該明白，這目光中不僅蘊含著羨慕和讚許，更凝結著對你們一份沉甸甸的希望和期待。」
他認為，大學階段的學習，學生既要胸懷大志、放眼天下，又要嚴謹求實；既要勇於創新，又要虛懷若谷。「我常對學生說，老師給你們的是三個層次的東西：一是知識；二是方法；三是視野。方法比知識更重要，掌握了方法，等於有了一把鑰匙，今後自己可以去打開知識寶庫的大門。但視野是最重要的，站得高，才能看得遠。」
他說，一個學生的發展，要看有沒有「後勁」，視野寬闊了，前進的方向心中有數，「後勁」就會更大。
自學能力一大考驗
升上大學，讀書方法和高中時期是不同的，這個階段是自學能力的大考驗。他認為，學生一定要對自己的主修有興趣，並且打好基礎，不要翹課。「以我熟悉的經濟學為例，基礎包括理論、統計、歷史。基礎打牢了，才站得穩。」
此外，外語能力很重要，因為「中國經濟正處於與國際接軌的過程，中國學生將有更多機會與外國友人、商界人士交往。無論今後搞學術研究，還是到企業界工作，都必須熟練地掌握外語。」
演講中，他還為學生仔細講解學習的方法，「一要注意聽課，提高聽課效率。回來後要複習，做習題，不要以為做習題是浪費時間。二是看書要分『精讀』和『泛讀』。要精讀的書數量很少，大量的書是泛讀，有些只看目錄就可。加快閱讀速度就是節省時間，不重要的段落就跳過去。三是對學術界的爭論，本科生和碩士生要關心而不介入，只留意學術動態就行了。博士生可在不影響學習的情況下適當參與。四是要注意理論與實踐相結合，脫離實際，難以成才。」
當下紮實日後成功
他認為，一個學生固然畢業前能學到許多東西，畢業後如果還能學到更多東西，原因在於「實踐」。理論與實際無法連結，發展前途會受限，尤其在經濟與技術不斷進步的時代下更是如此。
「不妨設想一下，一個班的同學有好幾十人，進校時，最高分與最低分之間雖然有差距，但不會太大，但到大學畢業時，成績的差距比進校時拉大了。等到畢業十年後相聚時，同班同學之間的差距可能還會進一步擴大。為什麼會這樣？這與在校期間學習的努力程度有關。」他說。

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