【學習之路】叉圈之間

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文／逗好 2023-04-13 10:00

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文／逗好

友人J拿起手機靠近臉，用拇指與食指快速用力地朝著螢幕轉動，然後說：「妳仔細看，我們是這樣。」

離約定時間還有十幾分鐘，我站在捷運站，朝著下頭望。從那裡可以看見從車廂走出的人。我在腦袋裡畫下他的模樣：中年男子、戴墨鏡、手持白手杖。想著再一會兒，捷運站的工作人員會引導他上樓，走出刷票口。

我看著四周經過的人，行走匆忙，鮮少有人停留。只看見不遠處，一個年輕男子站在牆旁邊，拿著手機看著螢幕，已經有段時間。

今天是我初次擔任義工，將協助視障同學從捷運站走到不遠處的上課地點。昨晚被問：「會人導法嗎？四步驟：問、拍、引、報……」才臨時惡補，現在腦袋背誦幾個關鍵用語及動作。我提醒自己不能太急，要適時的停頓來表示眼前的變化，留意行走時的路上狀況。

星期六的早晨，少了平時趕著上班的匆忙，捷運裡搭手扶梯上樓的人，沒人走左手邊的階梯。幾個揹著背包的長輩，邊走邊聊說要搭公車上山。終於見到一男子留著小鬍子，停在刷票口前，看來在思考前往的方向。我觀察了幾秒，決定走到他旁邊，問是不是要去上文學寫作課。我走向他，他移動腳步往另一個出口方向離開。

已過約定時間，J說不用再等，叫我回教室。我到教室後不久，J的手機響起，是我等不到的那人打電話來。他說他在約定的出口已經等了半小時，怎麼沒人去接他。我對J說：「不可能啊，我一直在那裡，沒看到人。」我說完沒看到人，馬上想起那個站在牆旁邊的年輕男子，那時我在心裡把他畫上叉叉，認為我等的人一定不是他。

我跑回捷運站，牆旁邊的年輕男子還在那裡。他就是我要等的人。

會人導法還不夠，要打破過往的以為，視障朋友不一定每個都拿白手杖、戴墨鏡。我想起J使用手機的動作，是把手機靠近耳朵。這次我在心裡畫下圈圈。

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