提高教師員額數保障教育品質

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楊樹槿（桃園市／退休教師） 2015-05-18 10:00

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教育部推估，受少子化衝擊，未來五年內，公立國中小教師員額將大減一萬三千七百八十八人，逢缺不補、改聘代理代課老師的情況，恐更嚴重；台北市已率先宣布，新學年將停辦國小教師聯合甄選，學校若有需求，可自行甄選代理老師。
我認為解決國中小代理教師不足的現象，保障孩子受教權益，政府責無旁貸，底下提供芻議，作為參考。
國中小學積極落實教育部政策：未來聘約到期的代理代課教師，如經教評會審議符合表現優異且有教師證資格者，各校直接續聘，最多只能兩次。
以往教師一年一聘，等孩子適應了，教師也掌握到學習狀況，又要換新教師的話，苦了孩子也不能保障受教權益與品質。
教育部的新法適足以避免年年班級換教師的問題，安定了孩子學習的心，保障受教權益，提升學習成效。不僅教師安心教學，學生也快樂學習與成長。
建議教育部把一○四學年度國中小教師員額編制至少每班一點七人，各校增加了教師員額數，就能聘足更多正式專業教師來傳道、授業、以及解惑，或許才是真解決偏遠與弱勢地區國小經常聘不到代理教師，才是保障教育品質的根本之道。
楊樹槿（桃園市／退休教師）

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