樂劇團談心重品性 從幼兒教到大學

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文╱記者李祖翔專題報導
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樂劇團談心重品性 從幼兒教到大學
樂劇團談心重品性 從幼兒教到大學
樂劇團談心重品性 從幼兒教到大學
文╱記者李祖翔專題報導
20年前一位在坊間小有名氣的樂手,走進位於基隆的佛光山極樂寺的社教館,滿懷期待展開教學旅程,開門看了一眼,急撥太太手機,問:「怎麼是小孩子?還哭了!」太太笑說:「先帶他們玩吧。」沒想到這群孩子跟著夫婦倆學習,從幼兒到上大學,感情濃厚,上課都像家庭聚會,能邊玩音樂邊談心。
「青春期的孩子也許輕狂,但未必不懂事。」妙音樂劇團團長繆立祥和藝術總監陳玉梅好幾次和學生談心到天亮,開啟他們的世界觀,看事情的角度和人生態度也不一樣了。剛上高一應用外語科的學生OWEN,說話得體、正向,也能帶立陶宛等外籍生認識台灣,然而國中的他可是一言不合可能掀桌的人,他說:「想通了,就長大了。」也深信繆老師說的:「一個人品格好,什麼都會好。」
品格比技術重要,是妙音樂劇團的特色,沒了壓力反倒讓學生提升學習動力,OWEN曾在知名打擊樂團上課,「給樂譜,逼你練」的日子很痛苦,可是在妙音,大家都對他好,只要老師一通電話,「來聊聊」,他可以從台北奔回基隆的據點。
包容缺點 給予愛與自信
妙音以打擊樂為基礎,有一定程度後可以再學吉他、鋼琴,而且學2、3個月就有上台表演的機會。有家長問:「我孩子這麼菜,有資格上台?」陳玉梅說:「一次50個上去,打得好不好有差嗎?」大喇喇的風格恰好對上孩子胃口,趕鴨子上架一次就愛上舞台滋味,一個曾經很自卑的女生說:「在台上很有成就感。」怕生的她,現在外向、有目標,還有一點點偶像包袱,開始注重儀表、姿態了。
改變不好習慣的方式,繆立祥說是10次講不聽就講100次!可是絕大多數的孩子不喜歡聽長輩碎念,妙的是,妙音的學生能聽陳玉梅念整個晚上。問她如何辦到的?她想:「大概是多背幾次黑鍋,建立了情感吧。」讓她印象深的是前年學生在路上放鞭炮,炸到車子,一窩蜂跑光,獨留夫婦面對警察盤問,不過他們往好處想:「那次以後沒放過鞭炮,應該學乖了。」其實學生在學校被欺負或有懵懂的偏差行為,夫婦都會介入,和導師、教官、少年隊溝通,也透過時事引導向善。
這些年,夫婦知道許多父母對教育很用心,然而工作、家庭兩頭燒,百密總有一疏,還是需要能一對一陪伴的第三方居中協調。不管生活狀況是否安好,孩子一定渴望有一起包容錯誤的夥伴,繆立祥說:「每件藝術品都有瑕疵,何況是人?我們也沒有要彌補什麼,不會去改變他,只是抹去髒汙。」所以他們和家長合作無間,一起給孩子自信、愛與包容,特別的是,極樂寺也擔崗重要角色。
生命園地 陪伴孩子成長
極樂寺與他們結的緣很深,1998年,繆立祥出了一場車禍,一面復健一面上佛學課,因緣際會到社教館教學。能將熱愛的音樂及純真的孩子結合在一起,認為比過去在各大電視台、商業活動演出還快樂,陪著孩子長大,他總說:「我們打的不是鼓,是個性。」還說他們是生命園地不是才藝班。
在極樂寺上課,孩子容易變乖、變善良,早期夫婦常為教學方式吵架,學生都主動勸架:「你們別吵,都是我們的錯!」在陳玉梅的印象中,孩子和家長說話也不會甩門、頂嘴,最重的口氣只有催促爸媽「動作快一點」。後來家長覺得極樂寺課程只有一個半小時不過癮,才又另外成立劇團,並租一個空間做為練習據點。
妙音樂劇團不求名利,大部分的時間都在公益演出,且粉絲頁、攝影都交給學生管理,培養成為樂劇團未來的接班人。讓陳玉梅發這麼大的心,還是感謝這一切幫她消除心結,她親人早逝,8歲封閉自我,深怕建立好的情感消散,17歲才走出來,在音樂教學期間,她嘗試與一個個生命凝聚情感,雖然依然有離別,有幾位家長過世,但不再恐懼,反倒加倍疼惜相同境遇的孩子,不讓他們感到一絲寂寞,是另類的「教學相長」,她也感謝法師的開示讓她心態擺正,認真對待身邊每一個人。
家人的愛沒有終點、不求回報,繆立祥在介紹妙音樂劇團時就這麼說:「它,就是一個『家』的概念」。

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