共融務農幼兒建立自信

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本報基隆訊 2020-10-05 10:00

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【本報基隆訊】基隆市復興國小附設幼兒園「愛與食農──普特共融」課程，透過拔草、拌土、採收等農務活動，帶領幼兒快樂學習，並用正向觀點激勵幼兒，營造共學互動，有如將愛注入生活農作課程，獲得教育部頒發全國教學卓越獎「金質獎」。
復興附幼位在七堵的友蚋山區，目前共二十八人，其中部分幼兒是特教生。因為混齡編班年齡差異大，老師鼓勵幼兒互動合作。教室前的菜園是孩子們的開放空間、大自然教室，也是呈現循環農作及融合課程的教育環境。
中班的「小寶」原本身體動作困難，站不久、無法蹲，但在參與農務活動後，漸漸發展出大腿肌耐力，到了大班已見自信，更熱情參與活動並幫助同伴。缺乏溝通互動經驗的「貝貝」在一次料理活動擔任助手，內心有了想成大廚並在班上做菜的想法，雖然話語有限，但他已成功建立人際互動。
復興附幼主任邱雅琳說，生活農作課程透過「以大帶小」，教導全班寶貝在不同成長步伐裡自主學習；經由「以優帶弱」溫暖與鼓勵孩子如手足般彼此關懷，友愛互助，如同齒輪般共學牽動，展現共榮共好的學習力量。

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