兒童文具藏毒氣控源開流護健康

THE MERIT TIMES

文／記者陳玲芳 2021-11-13 10:00

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白膠中常見的「醋酸乙烯酯」會導致癌症、生殖細胞突變，建議選用雙面膠等乾式文具。圖／台塑企業暨王詹樣公益信託、台灣室內環境品質學會提供

學童完成之勞作作品，應靜置隔夜，是控源開流步驟之一。圖／台塑企業暨王詹樣公益信託、台灣室內環境品質學會提供

兒童上色文具如奇異筆中常見的「甲基異丁酮」、「丙酮」等，會對人體黏膜產生刺激，進一步誘發呼吸道過敏，甚至氣喘反應。圖／台塑企業暨王詹樣公益信託、台灣室內環境品質學會提供

輔仁大學醫學院副院長林瑜雯教授，擔任「2021室內環境品質健康危害因子探討及健康促進研究」總計畫主持人。圖／台塑企業暨王詹樣公益信託、台灣室內環境品質學會提供

幼兒園常見文具白膠總揮發性有機物濃度超標64倍，別讓孩子塗滿手！圖／台塑企業暨王詹樣公益信託、台灣室內環境品質學會提供

文／記者陳玲芳

根據「2021室內環境品質健康危害因子探討及健康促進研究」顯示，幼兒園常見文具，是室內環境中TVOC（總揮發性有機物）的主要來源，如白膠的TVOC溢散，即超過室內空氣品質標準64倍、奇異筆更超標247倍，輕則造成孩童過敏，重則恐增加致癌風險。

「兒童文具竟潛藏健康危機！」你能想像孩子一邊作畫的同時，也正在吸入過量的毒氣？根據世界衛生組織調查顯示，全球有九成三、相當於十八億名十五歲以下孩童，暴露在超標的空氣汙染環境中，而年紀愈小的兒童，因呼吸系統發育尚未完全，不但過濾汙染物的能力較弱，且呼吸頻率較成人高，暴露於TVOC（總揮發性有機物）中更易刺激呼吸道過敏，提高細胞病變、癌症風險。

台塑企業暨王詹樣公益信託與社團法人台灣室內環境品質學會，共同推動「2021室內環境品質健康危害因子探討及健康促進研究」，總計畫主持人、輔仁大學醫學院副院長林瑜雯指出，計畫接續去年室內居家空汙成果，研究團隊今年更跨足至家庭以外的幼兒園，進行環境調查，了解室內空氣品質狀況。結果發現，學童常用的上色文具，如奇異筆，以及黏性文具如樹脂（白膠）、膠水等的TVOC，皆有濃度超標問題。

子計畫主持人、國立聯合大學環境與安全衛生工程學系教授林澤聖表示，團隊另於幼兒園放學後，使用不同空氣清淨方案，觀察TVOC濃度變化，建議園方除應另備「乾式文具」，也提醒以「控源開流」四步驟來守護孩童健康。

白膠奇異筆好刺鼻

TVOC泛指在常溫下以「氣體」形式存在的有機物，根據環保署定義，室內總揮發性有機化合物TVOC共包括十二種：苯、四氯化碳、氯仿（三氯甲烷）、1,2-二氯苯、1,4-二氯苯、二氯甲烷、乙苯、苯乙烯、四氯乙烯、三氯乙烯、甲苯及二甲苯（對、間、鄰）等，而世界衛生組織則更廣義的區分為八類：烷類、芳烴類、烯類、鹵代烴類、酯類、醛類、酮類和其他非烷類等。

在室外，主要來自燃料燃燒和交通運輸產生的工業廢氣等；而在室內則來自烹調、吸菸、裝潢、清潔劑等，當TVOC濃度超標時，會造成人體有不舒服的急性反應，如頭痛、嘔吐，長期暴露在過量的TVOC濃度下，可能會造成神經性傷害，甚至有致癌風險。

林瑜雯表示，根據環保署室內空氣品質標準規定，TVOC一小時平均值需小於0.56ppm（體積濃度百萬分之一），相較於世界衛生組織的標準0.261ppm較為寬鬆。本次子計畫一的團隊在新北地區三所幼兒園，進行空氣品質狀況監測，結果顯示，環境中TVOC濃度皆不符合室內空氣品質（IAQ）法規的標準。

研究將文具置於密閉空間，分別測量開蓋五、十、十五、二十、三十分鐘後，TVOC的濃度，結果顯示，上色文具以油性奇異筆的TVOC濃度最高，開蓋二十分鐘濃度高達138.37 ppm，等於超標兩百四十七倍；而同屬油性文具的白板筆、麥克筆開蓋後，不但有明顯刺鼻味道，開蓋三十分鐘內的濃度，最高也分別達到67.25ppm、55.35ppm，遠高於室內空氣品質法規標準。

而勞作課不可缺的「黏性文具」，也是有揮發性的化學合成物，其中膠水、口紅膠、雙面膠有較低的TVOC濃度，但勞作課常見的白膠，放置十五分鐘的濃度達35.66 ppm，超標近六十四倍。有些孩子喜歡將白膠塗滿整手，林瑜雯呼籲老師與家長，一定要阻止孩子此種行為，因TVOC揮發後，不但會被孩子吸入，更有可能誤食。

輕則過敏重則致癌

尤其兒童的身體正在發育中，其呼吸量按體重比，約比成年人高五成；若空氣中有大量空氣汙染物，將有「加倍」的健康危害，兒童、孕婦等低免疫力人群，為揮發性有機物TVOC健康風險較高族群。

而兒童上色文具如奇異筆、白板筆中常見的「甲基異丁酮」、「丙酮」等，也會對人體黏膜產生刺激，進一步誘發呼吸道過敏，甚至氣喘反應。白膠中常見的「醋酸乙烯酯」，更會導致癌症、生殖細胞突變。

目前法規針對有危害性化學品，規定製造商、輸入商或供應商要提供安全資料表（Safety Data Sheet），民眾可於網路以「成分」關鍵詞查詢，以了解其對於人體之毒性危害，並做出適當防護措施。

乾式文具控源開流

林瑜雯說，實驗結果顯示，水溶性、乾式文具較油性文具佳，比起奇異筆、粉蠟筆，建議可多選用水彩筆（水性）或色鉛筆；而比起白膠等，可選擇使用雙面膠、口紅膠等低揮發性乾式材料，使用後仍要注意雙手清潔、不誤食。另，實測畫作、剪貼作品在完成後三十分鐘內，溢散之TVOC也超標，建議作品完成後，要立即置放於通風處，隔天再請學童帶回家。

林澤聖表示，室內空氣汙染物中，除了TVOC外，細菌與真菌也是觸發兒童過敏與氣喘的重要因素。子計畫二進一步於幼兒園進行不同空氣清淨機器之效能實驗，探討能有效改善室內TVOC與細菌、真菌之方案。

結果顯示，一般空氣清淨機可有效降低PM2.5濃度，而具有除溼功能的空氣清淨機，則可另降低真菌近五成數量，但都無法顯著降低TVOC濃度；實驗另測試活性碳濾網效能，結果顯示，最有效降低TVOC之方案，為具有活性碳濾網之冷氣機，可有效降低TVOC濃度約八成五，具活性碳濾網之空氣清淨機，也能降低TVOC濃度約三成二。

而臭氧機使用三十分鐘，雖可有效降低TVOC的濃度，但其副產物二氧化氮（NO2）與PM2.5濃度會上升，基於健康考量，臭氧機須於夜間無人環境下使用。林澤聖建議，可直接選用有活性碳濾網冷氣機、空氣清淨機，來幫助消散TVOC。

林瑜雯表示，上色及黏性文具為人工化學合成物，民眾雖能盡量選購乾式文具，但仍難以避免TVOC的產生，故提醒校方，可透過課程的「前、中、後、放學時」四階段，進行「控源開流」，以控制氣體來源、降低空汙濃度，並使空氣流動，讓TVOC快速揮發，降低危害幼童健康風險。

控源開流4步驟

1. 課前通風：上課前，開啟具活性碳濾網之冷氣機或開啟教室門窗，增加室內空氣流通。

2. 課中關蓋：課中學童使用文具後，應立即關上筆蓋、盒蓋，避免吸入過量TVOC。

3. 課後風乾：學童完成之勞作作品，應靜置隔夜，等待TVOC充分揮發後，再發還學童攜帶回家。

4. 放學開機：放學後無人時，可開啟臭氧機，降低空氣中TVOC濃度，但使用後應開門窗來消散其副產物二氧化氮與PM2.5。

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