這年遇教師退休潮 教育部提解方

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張穎容
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這年遇教師退休潮 教育部提解方
教育部長鄭英耀表示,教師以30年作為一個世代基準,接下來的退休潮應該在2031年左右;教育部師資培育及藝術教育司長武曉霞指出,針對自然科教師,將規畫彈性聘用管道,具業界資歷也能進入教學現場,預計115年起聘任。圖/資料照片

【記者張穎容嘉義報導】國中小面臨嚴重教師荒,教育部長鄭英耀表示,教師以30年作為一個世代基準,接下來的退休潮應該在2031年左右。教育部師資培育及藝術教育司長武曉霞指出,針對自然科教師,將規畫彈性聘用管道,具業界資歷也能進入教學現場,預計115年起聘任。

教育部長鄭英耀指出,從改制國中以來,每30年就會有一波教師退休潮,「上一次退休潮是在90年左右,最近預計在2031年」。

鄭英耀提到,針對師資培育這部分,隨著時代的轉變,許多教學典範也在改變,是時候思考一些實驗的培育模式。

他舉例,台灣科技人才眾多,若有50歲後想從事人才培育工作,想轉換到教育體系就業,教育部將提供彈性的機制,透過轉任獎金等方式,鼓勵這些人才進入中小學服務。

武曉霞提到,近年AI、半導體吸引人才,導致學校不易招到自然科人才,或是有業界人才較晚才想投身教職,正好能夠對應到教學現場缺乏的人才,因此將推出彈性聘用措施管道,引導相關系所畢業且具業界資歷,或是曾任大專校院相關科系教師的人才,不須像一般教師須實習等程序,預計115年起聘任。

武曉霞坦言,觀察到師資數據有分配問題,像是正常退休造成的缺額、偏鄉、業界高薪挖人才。對此,教育部114學年度核予國小職前師資生名額增量約160名,特教約120名,並核予中等類科在自然領域、科技領域及部分技術群科,如機械群、電資與電子群、土木與建築群、化工群等,職前增量名額約300名。

此外,教育部近年也開設學士後學分班,鼓勵社會人士投入教職,114學年度學士後教育學分班核定招收人數約1300人,為113年約150人的8倍。

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