中小學開放借球運動引教團反彈 教部：學校不負保管責任

【記者張穎容嘉義報導】教育部長鄭英耀提出盤點3800所中小學球具器材，並開放民眾可在放學後、假日使用，引起教團強烈反彈。教育部主任祕書林伯樵表示，將會撥經費供學校採購球具，而球具的概念像愛心傘，學校不用負保管責任。

教育部長鄭英耀在去年全國教育局處長會議就提出「開放校園」的想法，今年再次強調此想法，並要求體育署兩周內盤點中小學可以提供的球具，希望提供籃球、排球、足球等各10顆，讓學生下課後，或是民眾假日想去運動，都可以直接有球可以用，用完後再還回。

全國教師工會總聯合會理事長侯俊良表示，開放學校球具供社區使用，將大幅增加學校的維護與管理負擔，原經費已相當有限，若再開放給社區民眾，球具損耗速度將加快，政策卻未提及相關的經費補助或配套措施。

侯俊良強調，此一政策缺乏明確的管理規範，恐引發安全與責任問題，社區民眾使用學校設施時，若發生意外或球具損壞，責任歸屬如何釐清，學校是否需承擔額外的法律風險。

全國教育產業總工會理事長林蕙蓉表示，教育部長口號喊得響亮，顯示政府高層官員活在平行時空。全國中小學普遍面臨行政與教師人力吃緊的困境，假日與放學後根本無人力負責器材管理或安全巡查，兼任「運動器材保全」。

林蕙蓉指出，運動器材、球具等是高耗材，開放後損壞率勢必提高，放學後、假日後，如球具遺失、器材損壞，卻造成學生上體育課無法使用，就是本末倒置的政策。另外，校園假日開放運動，上課面臨操場都是垃圾、校園器材遭破壞等問題，若無相關配套補助，校方只得自行吸收，形同「自掏腰包配合中央政策」，是壓榨第一線教育人員。

林伯樵指出，我們鼓勵全民運動，而學校是社區最好的場域。他解釋部長提的借球具運動概念，「球具的概念像愛心傘，不是要學校負保管責任，希望民眾運動隨時有球可用。」

林伯樵表示，教育部將提供學校一次性運動資源，購入排球、籃球等，希望學校放球在學校，但不會要求學校做保管工作。