南華開設數位公民課程　學生實作提案展現社會參與力

【記者羅智華綜合報導】為培養數位公民行動力，佛光山南華大學社會科學院特別開設跨領域學分學程《數位化公民參與：我要當家做主！》，透過實作課程推動學生參與公共政策。學生除參與「公共政策網路參與平台」，還分組提案、製作政策宣傳影片，成功將理論轉化為具體行動，不只引發社會關注，亦促進公共意識。

課程以公共政策基本概念為起點，除由助理教授彭安麗授課，更安排多場專題講座，邀請數位發展部系統分析師劉宗熹分享「用網路來影響政府政策」及「從大數據分析到AI加值應用」；南華資訊管理學系教授洪銘建則講授「AIGC創作與應用」，協助學生掌握數位治理、公民參與等面向。學生並針對中低收入戶、青年租屋補助等議題提案，並在平台上架與宣傳，展現高度參與能力。

彭安麗指出，課程核心是讓學生理解如何透過制度、溝通與行動改變社會。課程共提出13組議題，其中「減少國內藥物資源浪費、提高資源有效利用」與「建立並提高社會資源濫用罰則」等提案獲高度關注並掀起討論熱潮。學生林芋廷分享，課程讓她深刻體會到自己也能提出政策，並參與社會改變，這不只是課堂作業，更是真正的公民實踐。

南華大學校長高俊雄表示，透過此類跨域實作課程，除讓青年學子體會「公民」不僅是一種身分，更是積極改變社會的實踐力量，也展現南華學生承擔社會責任、推動公共討論的行動力。