藉自身經驗引領學生思考 身障教師王致遠獲師鐸獎

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張穎容
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藉自身經驗引領學生思考 身障教師王致遠獲師鐸獎
中山大學企業管理系副教授王致遠因意外截肢,是台灣少數身障教師,他傾聽學生遇到的難關,並用自身經驗去分享、引領學生思考,榮獲今年師鐸獎肯定。圖/教育部提供

【記者張穎容台北報導】中山大學企業管理系副教授王致遠,因非典型細菌感染,,一度命危、最後四肢壞死截肢保命,讓他教學心態產生極大轉變,願意傾聽學生遇到的難關,並用自身經驗去分享、引領學生思考,榮獲今年師鐸獎肯定。

王致遠因意外休克命危,後雖驚險救回,但四肢壞死,最後被迫截肢,他裝上電子手臂和雙腿義肢,更成為台灣首例雙臂異體移植者,是台灣少數身障教師。而他也曾獲頒「周大觀熱愛生命獎」,並多次獲得中山大學傑出教學與優良導師獎、獲評為教育部教學實踐績優計畫,充分展現其教學熱忱與生命韌性。

王致遠回想,當時心情很複雜,「有時候會覺得,為什麼把我留在這邊,可是另一方面來講,又覺得說,把我留下來應該是有什麼原因」,而他也在教學上面出現巨大轉變,從一名嚴格的老師變得更懂得體諒學生,也給予更多支持。

王致遠提到,有些學生反應快,有些則反應慢,以前自己無法理解,也是感知能力很弱的人,但在生病後逐漸理解每個人都有自己的時區,開始試著用一些正向的語言和對話,引領學生完成學習。

也有不少學生,因為王致遠的意外經驗,會找他訴說苦惱,希望能獲得建議,但卻也成為他一部分壓力,他說:「因為我沒有受過輔導的訓練,覺得沒這樣的資格,但因為有四肢截肢的經驗,我會聽學生講,然後會用經驗分享的方式,跟他說我碰到什麼狀況會怎麼做,陪他們思考。」

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