家長團體反廢除校事會議 籲建立分流機制

【記者張穎容台北報導】各界對校事會議存廢看法不一，國教行動聯盟和全國家長團體聯盟今（19）日召開記者會表示，反對廢除校事會議，但呼籲教育部應明確分流、建立檢核機制，以及提高外部委員的專業與獨立性，讓制度更加完善。

針對校事會議，有教師團體認為應廢除；家長團體則認為需要保留，但應進行改革，兩方看法不同。教育部長鄭英耀日前則表示，目前校事會議正在研議流程，預計年底前完成修正，未來僅處理不適任教師，不受理不具名濫訴。

校事會議在109學年度開始啟用，國教盟理事長黃瀚陽表示，根據國家人權委員會委託台北大學的研究顯示，修法前後每年進入調查或校事會議程序的案件量，每年約700至1000件，納入師對生霸凌後也沒有出現暴增，談不上「濫訴」。

黃瀚陽指出，同份研究指出，修法前調查不成案的比率有46.93%，修法後調查不成案比例則有50％，顯示「制度問題在於應建立分流與協調，降低不成案的比例」。

黃瀚陽呼籲教育部，校事會議應採三段式分工，先由教育局處委任小組判斷、分流，調查與單一事實審認由校事會議執行，移案時不重啟事實調查，處分與最終決定（解聘／停聘／不續聘）仍由教評會依法裁決，而非校長之責；另落實匿名檢舉不予受理，同時保留具名但身分保密的吹哨者制度，以及將外部委員常態化，增列專業判準與外部專家名單，如特教老師、運動教練等特殊領域，讓判斷能兼顧專業特殊性與學生權益。

全家盟理事長蕭東原指出，反對廢除校事會議，但調查成員應提高專業和獨立性，建議成員要有教育部校園事件處理會議調查人才庫成員，且至少一名外部專家學者，他提到考核會應有納入家長成員，「之前曾有調查小組建議記小過，送到校事會議變申誡，到了考核會則沒有懲處，因此須再完善檢核機制，保障兒少權益。」

全國家長會長聯盟榮譽理事長黃正銘指出，校事會議的設立是為校園中遭受到不當對待的孩子，提供了唯一能打破「師師相護」、引進外部公正調查的救命管道，呼籲政府應立刻修法，優化程序、提高門檻，堅決反對廢除校事會議。