解決自然科教師荒 教育部修法解套

【記者張穎容台北報導】近年教師荒嚴重，尤以自然科教師最為明顯，教育部日前修改法規，讓具6年工作資歷的業界人士，再修教育專業學分班8學分後，即可成為高中職專技教師，待遇比照正式教師，將於11月20日上路。

目前台灣科技業界吸引力較強，導致自然領域老師和師培生轉換跑道。教育部日前修正「高級中等學校專業及技術教師遴聘辦法（以下簡稱專技辦法）」，近日正式修改法案並生效，鼓勵具有實際經驗，其專業或技術足以擔任高級中等學校專業科目及技術科目教學的教師。

這項管道原僅限專業科目、技術科目，修法後新增「特殊科目」，涵蓋「羅致不易且待加強培育之科目」，也就是普通高中的物理、化學等課程，在一定條件下也可適用，吸納業界人才任教。

想成為專技教師擔任特殊科目教學者，需具有學士學位以上學歷，其畢業之院、系、所或學位學程與應聘科別相關；曾從事與應聘科別性質相關專業或技術之業界實際工作6年以上，具有特殊造詣或成就。沒有教師證者，必須修習中央主管機關指定的師資培育大學辦理的教育專業學分班8學分。

教育部修正專技辦法第4條，刪除舊法中「其未取得專業及技術教師證書者」等文字，要求學校聘任專技教師前，一律都要報中央主管機關審核。即便是從一校轉任到另一校，也都要重新申請。

此外，專技教師的專任人數，應在專任教師員額編制內調整之，並以專任教師總員額之八分之一為限。但情形特殊報經該管主管機關核准者，則不在此限。