詩意動畫展現生命共鳴 洪菀妤奪台灣國際學生創意設計大賽年度大獎

【記者張穎容台北報導】「2025台灣國際學生創意設計大賽」頒獎典禮今（9）日盛大登場，台北藝術大學洪菀妤的作品「化（Essence）」在逾萬件作品中脫穎而出，奪得最高榮譽年度大獎，她表示，這個獎項有助自己在創作這條路上能更踏實，謝謝評審的肯定。

教育部表示，台灣國際學生創意設計大賽已邁入18年，今年共有來自全球73個國家地區、1029所學校、共16329件作品參賽，最終評選出76件優秀作品獲獎，獲獎率僅0.5%。台灣學生表現亮眼，不僅勇奪賽事最高榮譽「年度大獎」，更獲得「視覺設計類」及「時尚設計類」金獎等多項殊榮，展現我國設計學子的創意能量與國際競爭力。

洪菀妤的「化」奪得台灣國際學生創意設計大賽年度大獎，也曾入圍2024金馬影展動畫短片，以及獲得2025年金穗獎評審團特別獎、2025高雄電影節台灣學生獎。

「化」以詩意的視覺敘事描繪萬物從虛空生成的過程，呈現風起葉揚，露水、草葉、樹枝、天地靈氣聚合為一獸等情境，化靜為動的停格動畫，將簡約自然元素、傳統樂音，凝為哲思墜心池，泛成漣漪陣陣，帶給觀眾一種生命共鳴與萬物和諧共存的哲思。作品以細膩的敘事手法及精湛的動畫技術，打動評審並獲得青睞。

「化」的背景音樂是洪菀妤使用南管和古琴配樂，她指出，因為有學過南管，音樂下去的瞬間很像打開時間的細縫，到達永恆的感覺，希望帶給觀看者靜謐、安穩的感受。

洪菀妤作品「化」。圖／教育部提供

洪菀妤目前已從北藝大動畫學系畢業，求學期間鑽研停格、手繪動畫領域，她表示，很榮幸可以得到年度大獎，除了感謝評審的肯定，也可以讓自己更踏實地往創作這條路上走，目前已經在工作室上班，繼續從事停格動畫的工作。

教育部高教司長廖高賢致詞表示，除了恭喜得獎者，也感謝國際評審的加入，讓比賽可以與國際接軌，他提到，今年比賽主題為多元，代表的另一種意義是平等，更是台灣的價值所在，在這次獲獎者身上，都可以看到這些多元的展現，也是對接國際的最佳橋樑。

計畫發起人林磐聳表示，競賽從第一年僅8個國家地區參加，共收到6百多件作品，到現在已經有73個國家地區，1029所學校、共16329件作品參賽，這18年很不容易。

此外，今日除了進行頒獎典禮外，也同步舉辦「2025獲獎學生交流會」，邀請來自世界各地的得獎學生齊聚一堂，分享創作理念與實作經驗，活動亦特別邀請國際設計組織的代表們到場指導，提供專業建議與產業觀點，協助學生精進作品、擴展國際視野，並提升未來進入職場的競爭力。