豐園北科大木創中心攜手7校 展現木育永續成果

【記者張穎容台北報導】豐園北科大木創中心與農業部林保署台中分署合作「推動木創教育實踐森林永續計畫」，讓國產木材走入校園，從一塊可觸摸的木頭，轉為文化記憶、生態保育與森林管理的連結，即起至明年3月1日，將於東勢林業文化園區修理工廠，展出七校、逾六百位師生共同推動的成果。

豐園北科大木創中心設計經理宋任平表示，本計畫涵蓋教案開發、種子教師培訓、動畫製作、木育教具設計、示範教學與社區推廣，北科大與台中市南陽國小、翁子國小、岸裡國小、福陽國小、東勢國小、新盛國小及豐東國中等七所學校攜手，共計26個班級、639名中小學生參與。

木育課程涵蓋國產木材認識、木材五感體驗、木材加工安全與木工技法，到FSC永續與森林管理觀念的導入，學生以感官體驗來理解木材與森林的關係，也透過鋸切、砂磨與組裝，體會木材需要時間成長、值得被珍惜，在理論與手作中，深化對木材與環境的理解。

為深化教學，本計畫今年已完成三款國產材教案的打樣、量產與包裝，包括以台灣黑熊結合重心物理原理的《搖搖台灣特有種》，透過切面與材性觀察認識樹木生長機制的《木材解剖學》，結合彈力與摩擦力等物理原理的《彈力車》，交由學生自由揮灑創意。

農業部林保署台中分署長張弘毅表示，今年分署首度與北科大合作，將柳杉、台灣杉、櫸木等國產材帶入教育現場，這些國產材不僅是重要的森林資源，更是良好的碳貯存庫，達到環境減碳及永續利用目標，各校師生創作的成果，是展覽最精采的部分，也是木育文化在校園扎根的證明，值得推廣給更多民眾。

南陽國小林同學以本計畫今年進班所使用的2023年開發教材《跳舞吧！人偶》展現個人創意，「小小的木偶上刻著家人的名字，我在雕刻時，好像也把我們的回憶刻了進去，讓這件作品變得非常重要。」

翁子國小學務主任羅淵學的父親也從事木材工作，羅淵學分享，相較於鐵和鋼，木材是有溫度的材料，運用國產材執行木育教案，可讓學生透過雙手實際感受，使木育永續文化於校園中穩健扎根。