學測考生「報考多科自保」現象升 教育部：會跟招聯會討論

【記者張穎容屏東報導】115學測甫落幕，考生接下來就要準備申請入學。全國教師會觀察到，學生平均選考科目數逐年上升，今年平均5.1科，顯示仍是「多考自保」。教育部常務次長朱俊彰指出，選才不是參採愈多愈好，也要跟入學之後表現搭配來看，未來會跟招聯會討論，作為大學未來校系選才的參考依據。

全國教師會日前指出，111學年度學生平均報考4.38科、112學年度為4科、113學年度為5.02科，114學年度為5.05科，今年考生平均選考科目數高達5.10科，較去年再度上升，顯示學生在大學招生參採標準混亂下，被迫「多考自保」。

此外，今年有不少頂尖校系出現重大變革，如台大醫學棄英文改採社會，台大社會系改看數A。全教會認為，大學用提高鑑別度這個理由，作為他們去擴大參採的方式，可是這樣子就違背當初108課綱設定適性揚才的宗旨。

教育部今於屏東科技大學進行全國大專校長會議，朱俊彰也在會前接受聯訪。

圖／記者張穎容

朱俊彰指出，關於大學校系特色跟考科關係，選才不是參採愈多愈好，也要跟入學之後表現搭配來看，未來會跟招聯會討論，學生用什麼考科進去，跟該校系的專業的相關性為何，請招聯會評估，相關的研究就可以作為大學未來校系選才的參考，而不是一味覺得學生考愈多就是學生愈好，或代表跨域。

朱俊彰也提到，其實現在大學在跨域的教學上，甚至輔系、雙主修等機制，反而更容易讓學生有機會在大學場域做好跨域培養，透過選才鑑別反倒比較其次。

而教師會自去年就建議，大學校系跨組參採應要5選3，而非5選4。朱俊彰表示，細部考科選擇會由招聯會討論，「部裡面還是比較關注當時從五科變選考，是要減少學生應試科目準備的壓力」，也希望學校系所設定的時候，能夠考量學生入學後的關鍵能力。