培養學子藝術欣賞能力 藝起進劇場計畫八年有成

【記者羅智華綜合報導】為讓藝術種子在校園扎根，台中國家歌劇院接連兩日舉辦「藝起進劇場—音樂劇篇」，由連續三年獲選中市傑出演藝團隊的刺點創作工坊演出原創音樂劇《誰偷走了我的字？》。活動以文字魔法為題，透過趣味敘事與動聽歌曲，引領學生認識音樂劇，並探討多元共融理念。

《誰偷走了我的字？》靈感來自編劇張元的書寫障礙生命經驗，故事描述精靈因寫字困難遭責罵，遂以魔法偷走高材生的「字」，展開奇幻冒險。劇中融合戲劇、音樂、歌唱與肢體表演，回應學習障礙、親子理解與自我認同等議題，展現音樂劇的獨特力量。

「藝起進劇場」自2017年推動至今已舉辦61場，累計超過28000人次師生參與，涵蓋戲劇、舞蹈、傳統戲曲、阿卡貝拉及當代馬戲等多元形式。歌劇院總監李惠美表示，今年以音樂劇為主題，期盼學生在觀演中培養藝術欣賞能力，並從作品傳遞的同理與理解中獲得成長體會。

玉山文教基金會自計畫創辦以來持續支持，透過歌劇院與基金會攜手推動「藝起進劇場」迄今已邁入第八年，為眾多學子搭建接觸表演藝術的橋樑，拓展多元文化視野。執行長許美麗指出，長期與歌劇院合作深刻體會其對文化教育的影響，未來將持續透過美感教育厚植青年藝文根基。