工作室釋潛能肯納兒成為動畫師

THE MERIT TIMES

編譯／潘楠慕 2024-06-02 09:08

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圖／法新社、美聯社

自閉症患者在合適環境下也能發揮潛力。圖／法新社、美聯社

工作室給動畫師相對獨立的工作空間。圖／法新社、美聯社

一名肯納兒擔任動畫師。圖／法新社、美聯社

日本一項倡議培訓自閉症患者成為動畫師。圖／法新社、美聯社

編譯／潘楠慕

現年39歲的日本女子佐久間（Shoko Sakuma），曾經因為與職場格格不入而嚴重躁鬱和憂鬱，在一間特別的動畫工作室協助下，她現在擔任動畫師，不但充分發揮繪畫天賦，也能樂在工作。這項開創性的倡議旨在為與佐久間一樣的「肯納兒」找回自信，並提供就業訓練。

佐久間患有注意力不足過動症（ADHD）和「自閉症類群障礙症」（ADS），很難專心記帳。她說，過去從事會計工作，但是「我真的對數字很不在行，常掉東掉西，包括你絕對不該掉的客戶重要資料」，這些工作困境使她一度同時罹患躁鬱和憂鬱症，嚴重到無法踏出家門。

在日本，如自閉症等發展障礙，過去長期被視為只是個性的問題，但是現在已隨著這方面的科學研究受到公眾正視，也促使官方改變政策。2004年日本通過法律，將ADHD、ADS和學習障礙等患者納入「B類」庇護機構進用對象，現在這類機構有1萬6000間。

去年在京都成立的「握手」（Shake Hands）動畫工作室就是其中一個，其宗旨是要幫助和佐久間有同樣困境的人。佐久間去年開始在這裡工作，座位有隔板區隔，幫助她保持專注，她說，她除非徹底了解每一個細節，否則難以進行下一步，但是工作室指導員「接受我就是這樣」，用非常溫和的態度教導她，「我在這裡感到放鬆，而且有樂趣」。

指導員河合勇樹（Yuki Kawai）說，這些在其他產業被認為有礙工作的特質，對動畫業來說可能反而是資產，「動畫片是建構在所謂時間表（time-sheet）上，也就是定出每一個角色一舉一動時序的藍圖，製作動畫沒有抽象的規則，這一點對於像我們這樣的人來說很容易了解」。

河合也是經診斷確認的過動兒，藝術設計學校畢業後的第一份工作是業務員，他說，那是一場「可怕的意外」，他甚至無法接聽電話，因為常搞錯對方名字。

早稻田大學發展障礙臨床心理學教授梅永雄二（Yuji Umenaga）說，對自閉症患者來說，這類經歷可能引發憂鬱等心理健康問題，但是抗憂鬱藥物對他們沒用，因為自閉本身就是造成他們憂鬱的誘因。

「握手」成立以來已為幾部票房電影製作動畫，工作室員工約10人，與一般上班族一樣領薪水，辦公室會放著愉悅的音樂，避免有的人在安靜環境中容易分心去注意其他同事談話，甚至猜想他人在談論自己，對當面交談感到不自在的話，也可透過網路工具與主管溝通。

梅永說，他希望這間工作室能發揮領頭羊的作用，啟發更多類似倡議，「我們需要從學校到職業訓練，為他們提供合適的環境，幫助他們精湛的潛能，也有機會發光發熱」。

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