【職場嬉遊記】小說家李伊打開通往未知世界的窗

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文／接棒啟蒙計畫 2024-07-12 09:08

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文／接棒啟蒙計畫

小說家李伊，筆名麟左馬，身兼多重文學角色，尤其在推理小說界有顯著的足跡。他認為，小說的力量在於能將概念投射成景象，為讀者打開一扇窗，通往未知的世界。李伊提醒大家，對小說家的常見誤解是過度強調靈感，實際上，持續創作的關鍵在於紀律與組織力。

在談及自己的小說領域經驗時，李伊透露，小說創作既是藝術也是科學。他特別強調，一位成功的小說家需要在豐富的閱讀基礎上，培養出能夠理解和重構複雜故事結構的能力。李伊分享了他如何從每天的寫作練習中，學習到對節奏、情節推進和角色發展的細微感知，這些都是他寫作過程中不可或缺的技藝。

他也提到，在小說創作中遭遇的困難往往不僅僅是故事構思，更多的是如何將這些構思有效地轉化為吸引讀者的文字。例如，在處理《搏落去》的出版過程中，他需要做的不僅是寫作，更包括與編輯和出版社的溝通，以確保故事能夠準確地傳達給目標讀者群。

李伊還提到他如何使用自己在哲學研究中獲得的批判性思維，來分析並改進故事結構。他認為，每個小說家都應該是一位故事的建築師，不斷地在創意和現實之間找到平衡。

進入這個領域，李伊認為關鍵能力是故事感與文字表達能力。他特別推薦《寫作課：陳雪給創作者的12道心法》及金庸的作品，後者對任何小說愛好者都是寶貴的學習資源。此外，他鼓勵對商業寫作有興趣的人閱讀《先讓英雄救貓咪》，以掌握商業故事寫作的精髓。

聊到自己的工作，李伊說他的成就感，來自於能夠創造與分享引人入勝的故事。他的工作不僅是寫作，還包括研究、市場分析和文案策畫。超過十年的小說創作生涯，讓他深刻理解文學的社會與文化意義。

關於進入寫作領域的契機，李伊回憶，當初是因需要離開台灣，尋找新的生活與工作機會。他抓住了新平台的先行者優勢，迅速確立了自己在小說界地位。

對於成長和給予後進的建議，李伊強調，小說家需要的不僅是天分，更多的是對故事深入的理解和不斷的實踐。他建議學生們廣泛閱讀，不局限於喜愛的類型。

最後，李伊對教師的建議是：教育不應僅依賴教科書，應鼓勵學生從多角度探索知識，從而培養出真正的理解力與創造力。他希望老師們能用開放的心態重新審視教材，以啟發學生的學習熱情和創造潛能。

（Ryan／撰文）

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