公私團結 助力青少年生涯探索

【記者曾博群台北報導】教育部青年發展署針對15-18歲未升學未就業的青少年推出「青少年生涯探索號計畫」，透過個別諮詢、團體輔導、生涯探索課程及工作體驗，幫助這些青少年認識自我、肯定自我，並鼓勵他們重返校園或進入職場。

為提升計畫效能，教育部自112年起提供額外經費，鼓勵縣市政府與民間團體合作，規劃多元靈活的生涯探索課程，讓在地青少年能夠方便地探索各種生涯發展方向。

屏東縣政府以「屏東少年夢想打鐵」為核心，結合屏東縣青少年夢想聯盟及逆風劇團，透過自我認同、價值提升等團體活動，以及烘焙培訓和考照等課程，幫助青少年建立自信，找到自我夢想並釐清生涯方向。

參加計畫的學員小程（化名）曾因學業壓力和家庭溝通不良而不願繼續就學，經輔導老師推薦參加該計畫。透過輔導員與家長的溝通，小程獲得一個喘息和成長的空間。

在課程期間，小程學會了溝通與面對建議，並在術科訓練中找到成就感，順利考取證照。訓練結束後，他還展現了領導特質，並被邀請擔任成果展的導覽解說員，獲得肯定。最終，小程重新回到校園學習。

青年署表示，將繼續與地方政府合作推動該計畫，整合資源並提供多元課程與活動，以幫助未定向的青少年逐步找到生涯方向及目標。