學子打造吹笛機器人、AI翻譯手語   旺宏科學獎頒雙金牌

【記者羅智華綜合報導】你聽過機器人吹笛子嗎？有「高中諾貝爾獎」美譽的旺宏科學獎，今舉辦第23屆頒獎典禮。就讀內湖高工的賴冠銘、彭念祖、張友銘以作品「多任務學習MTL深度學習網路建構識譜吹笛機器人」打造自動識譜的機器人；台中一中學生黃政堯、蔡允成、陳宥家則以「自監督學習在手語辨識之應用研究」設計可翻譯手語軟體，兩團隊同獲金牌獎肯定，各抱走40萬元獎學金。

內湖高工團隊打造的吹笛機器人，除利用AI可自動識譜外，更突發奇想，透過風門一開一合模仿人類吹氣，奏出媲美真人的旋律。隊長賴冠銘分享，他們透過吹氣控制、樂譜辨識等面向，成功設計「不走音」的中國笛吹奏機器人。

為與聽障者溝通無障礙，台中一中團隊則透過AI翻譯手語，了解其中涵義，隊長黃政堯表示，他們目前可識別的辭彙量為242個，準確率近9成5，未來希望能應用在日常生活，作為與聽障人士交流的好幫手。

隨著ESG風潮興起，在地、永續及關懷弱勢成為關注議題。來自鄒族的嘉義高中團隊研究老祖宗的傳統用藥「葛藤」以求新應用、金門高中團隊則運用在地烏桕葉片研發適合植物染劑，北一女中研究團隊透過觀察鼠婦昆蟲的行為模式，引發探討人類決策行為；以及花蓮高中希望透過大型語言模型為視障者開發可互動式的口述影像服務。

另外，本屆參賽隊伍資訊運用能力普遍提升。像武陵高中研究團隊就透過程式了解「第二類斯特靈數」的性質；台南一中團隊則以Arduino組件與程式撰寫進行「保衛細胞作動之機械探討」的定量分析。

科學獎召集人、中央研究院副院長周美吟指出，本屆參賽作品趨勢，包含學生因應AI世代來臨，善用ChatGPT等生成式軟體作為輔助研究工具，在ESG永續發展、節能機器人、結合在地特產資源、關懷弱勢團體等面向，也都呈現優秀作品。

國科會主委吳誠文致詞時表示，旺宏電子董事長吳敏求創辦旺宏科學獎及旺宏金矽獎，兩獎項為台灣培育數萬名科學人才，貢獻卓越。他認為半導體並無物理發展極限，知識仍有無限發展空間，鼓勵獲獎學生了解創意的重要，讓自己不再是知識消費者，而是貢獻者。

對此，吳敏求也以自身經驗勉勵年輕學子，應透過扎實學習培養更長遠眼光和謀略，未來才有機會發展更具開創性應用。此外，旺宏科學獎首次開放團隊報名參賽，「團隊合作」和「紀律」也是半導體產業重視的價值。

教育部次長林騰蛟談到，旺宏教育基金會致力培育科學人才，是台灣少數能同時獲得教育部「社會教育貢獻獎」個人及團體組兩獎項，為推動科普及社會教育的楷模，科學獎提供跨域、跨校公平競爭及科學交流平台，讓全國都會區及偏鄉學校都能參與，展現科學、區域及性別平權價值。

「旺宏科學獎」自本屆起開放高中職學生組隊報名參賽，每隊以1至3人為限，帶動733隊報名參賽，參與師生更達2272人次。本屆因有多所學校獲獎總積分相同，最高前三名分別為台中一中、宜蘭高中、北一女中、台南一中、新竹高中、建國中學六所學校，同獲年度學校獎暨校長獎榮耀。