建中推動三好校園 首創林園療癒課程舒壓育心

【記者曾博群台北報導】建國中學響應「三好校園」理念，首創林園療癒課程，探索綠色空間，在繁忙課業中找到舒壓與心靈平靜的時刻，跨班聯合展出「綠．藝，一游未竟」，帶領參觀者走訪校園秘境，感受自然與藝術結合的魅力。

三好校園理念融入課程 探索綠色心靈角落

為實踐三好校園「環境好、健康好、心靈好」的核心理念，建中美術課程帶領學生親近校園綠地，重新發掘日常中容易忽略的自然之美。活動中，學生從白千層樹林出發，佩戴由校園植物編織的頭冠，沿途穿越紅樓園林，欣賞學生聯合創作的藝術作品，並在象徵校園精神的黑板樹下品茗。

過程中安排多樣互動體驗，例如以左手香花葉溫水洗手淨心、血桐葉擦拭手部、白千層籤詩解密、艾葉樟樹薰香、尋找葉片上的驚喜等，讓觀者透過五感體驗自然，深刻感受校園中蘊藏的綠意與靜謐。

一位參與學生分享：「原本以為都市長大的我們無法帶人享受自然之美，但勇敢邁出第一步後，我能自信地分享自己的想法與理念。」本次展覽中，學生透過自然與藝術傳遞善的力量，展現三好校園的精神內涵。

學生邀請來賓用花草植物洗手淨化，開啟綠廊道旅程。圖／建中提供

林園療癒師肯定 建校園綠幸福基地

活動獲得林園療癒師黃盛璘的高度肯定。他表示，學生展現的青澀但真誠的努力，成功拉近人與自然的距離，校園已成為學習與心靈療癒的雙重場域。

建中綠藝建美教學團隊則強調，透過結合自然與藝術設計課程，校園能成為「綠幸福基地」，幫助學生在日常生活中養成感恩環境、友善互動的態度。

推廣三好校園 綠色照護與教育並行

三好校園課程的綠色療癒概念與醫院推行的「綠色處方箋」相呼應，利用自然環境治癒現代文明壓力。本次課程引領學生探索校園內超過10種台灣原生植物，讓他們在自然中發現善與美，進一步內化為心靈成長。

建中期望未來能與更多學校合作推廣綠色照護課程，將三好校園理念延伸至全台，讓更多學生成為自然與藝術的橋樑，在繁忙生活中找到舒壓與幸福的力量。

學生將清水模植栽作品由小到大排列為「成長軸線」，象徵綠廊道陪伴他們茁壯成熟。圖／建中提供