別用分數為難孩子

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文/竹之秀
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「平常成績比你好的,贏你也就算了;比你差的,倒有幾個考得比你好。是哪個環節出了問題?」老公以有點酸溜溜的口吻,對著剛收到基測成績的兒子嘀咕著。
苦讀考上公職的老公,常以自己出身窮鄉僻壤,小時欠栽培為例,鼓勵兒子用功讀書。又怕兒子抓不到竅門,總會絞盡腦汁當軍師,陪著兒子一路挻進,尤其在基測前兩個月,他早就替兒子擬定「背水一戰」的計畫,並誇口只要按照計畫進行,必能金榜題名。
「再加強一點,再細心一點,成績會更好,可以選擇的學校也就更多……」身高一百八十公分的兒子,平常雖難免也會叛逆,但對於爸爸的「諄諄教誨」總是逆來順受,不敢正面衝撞。他大概知道抗辯無效,只好任由老公繼續「檢討」。
陪在一旁聽訓的我,最後忍不住拿出考題說公道話:「兒子已經盡力,雖沒有超水準演出,但成績還算差強人意,一點小錯難免,不要再苛責了。」場面才逐漸緩和下來。
一路走來,始終陪伴兒子讀書的老公,看了看考題後,終於露出笑容說:「題目很靈活,要我來考,恐怕也是零零落落。」他伸出雙手,給兒子一個愛的擁抱,前一刻的僵局,瞬間解凍。


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