雙園讀報教育

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文/人間福報雙園讀報教育推廣中心供稿
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圖說書寫
教案設計:劉秀勤

一活動主題:圖說書寫
二活動目的:學習看圖與詮釋照片的能力。
三活動流程:
1.老師講解圖說的意義與原則
2.老師示範如何為圖片書寫說明文字
3.讀報並完成學習單
四學習能力:理解、判讀、擷取重點能力
五教學方式:
1.引導式學習
1-1 說明圖說的意義與圖說的書寫原則
1-2 以一則附有圖片的新聞示範教學
1-3 引導學生閱讀各版面的標題與圖片
1-4 學生讀報,選出一張圖片,詳讀新聞,摘要重點,完成學習單
1-5 學生上台分享
2.自主式學習
老師說明圖說的意義與圖說的書寫方式
2-1 學生自由閱讀各版的圖說與新聞並自主完成學習單,依個人意願上台分享
六預期效益:學會用圖表述事件以及摘要重點的表達的能力。
七其它教學法:
1.透過教科書內的插圖試寫圖說
2.分享報紙的圖說心得

備註:以上教案有需求者,請聯絡人間福報雙園讀報教育推廣中心

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