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雙園讀報教育 讀報e點靈 教案名稱： 福報學堂讀報競答

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雙園讀報教育 讀報e點靈 教案名稱：福報學堂讀報競答
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雙園讀報教育 讀報e點靈 教案名稱：福報學堂讀報競答
提問
雙園讀報教育 讀報e點靈 教案名稱：福報學堂讀報競答
分組競答
教案設計者：
新竹市培英國中葉心怡老師
一、活動主題：福報學堂讀報競答
二、活動目的：讓學生養成天天閱報，關心時事，吸收新知的習慣。
三、活動流程：
1. 師生天天閱讀報紙。
2. 教師口述或紙本出題，讓全班分組競答。亦指導學生出題。
3. 分組競答，增加趣味性，激發榮譽感。
4. 學生出題可了解學生閱讀偏好，有助班級經營及教學。
5. 指導學生出題技巧，掌握文章重點。
6. 每月（或期末）分數加總，給學生獎勵，鼓勵閱讀。
四、學習能力：養成閱讀的習慣，勇於發表，並能掌握文章重點，題 出關鍵問題。
五、教學方式：
1.自主性學習：學生從報紙中，選擇有興趣的文章閱讀。
2.問答教學法：由教師或學生提問，讓學生回答。題目可擬開放式題目，以增加互動與共鳴。
六、預期效益：養成閱讀習慣，並能掌握文章重點。
七、其它教學法：師生討論文章內容，分享想法，以口述方式或主題書寫於聯絡簿……增進師生互動。
備註：以上教案有需求者，請聯絡人間福報雙園讀報教育推廣中心


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