教改30周年 升學壓力未減、技職被弱化
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【記者曾博群台北報導】1994年「410教改大遊行」至今滿30年,全國教師工會總聯合會今指出,「小班小校」的目標未達成,「廣設高中大學」並未真正減輕學生的升學壓力,還進一步弱化技職教育,要求新政府上台後召開全國教育會議,以凝聚台灣教育發展的共識。
全教總文宣部主任羅德水表示,政府「廣設高中大學」,但卻沒有考慮的人口變化,導致30年後引發退場海嘯。同時,儘管高中大學的數量都大幅度增加,看似不愁沒學校可念,但升學壓力卻並未真正減少。
此外,高中數量大幅增加,卻未能兼顧普高與技職的均衡發展,後續造成技職體系弱化的困境;而在高教階段,則是為求數量上的速效提升,大量開放私校設置與升格,又背離出生率大幅降低的趨勢,埋下日後高教退場的隱患。
小班小校願景是達到每班少於30人,然而30年後的今天,高級中等教育階段,公校每班仍高達35人,私校更是在45人之譜,除了少子女化所形成的學校班級被迫減少外,全然不見政府從精緻化教學的角度來推動,不符效益與期待。
全教總呼籲新政府與新國會能務實面對教育問題,正視技職弱化、資源分配不均等問題,以務實的態度與作法,深化教育公共化,以改善教育環境、提升教育品質。