文教
第十六屆 台積電 青年書法暨篆刻大賞
第十六屆 台積電 青年書法暨篆刻大賞 篆隸楷組首獎 孫偉庭
走進新世界
陳畇如 新竹縣仁愛國中九年十四班 微風輕拂，我的臉上感到一陣涼意，初秋的校園雖然已經轉涼，但還是帶著夏季的餘熱。我望向窗外，等待下課的鐘聲，對於我這個初來乍到的新生來說，每一節下課都迫不及待想認識陌生的校園。 「噹——噹——噹！」當下課鐘聲響起，我立刻走下樓，來到中庭。中庭的角落，有一座散發著淡雅清香的荷花池，讓人忍不住走過去好好欣賞。池中佇立著一塊刻著「八德」的石碑，它的下半部浸在清澈的池水中，身旁圍繞的荷花有白與粉紅兩色。白荷在水面亭亭玉立，風一吹便像身穿白衣的少女，裙裾迎風，左右搖擺；粉紅色荷花緊貼著水面，一遇到風就害羞的點頭，形成了點點漣漪，不斷的向外擴散，啊！多麼美好的畫面，這是一個在喧囂環境中仍保有寧靜氣息的角落。 突然，一群黑影快速的掠過視線，我好奇的追過去才發現是麻雀。我驚喜的發現石碑後也別有一番天地！原來，這裡還有一片花圃！矮矮的灌木圍繞著一棵柳樹，垂下無數碧綠長辮。眼前景色，讓我想起唐代詩人賀知章的詩句「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」在微風中，形成了涼爽的綠蔭。 池塘裡有許多魚群嬉戲，見到我的倒影就好奇的聚攏過來，不過，當我將手指輕輕的點在那明鏡般的水面時，牠們立刻快速游走，清澈的池水俄頃間變得混濁不堪。我看著正入迷，恍惚間也化身優游自在的魚兒們，一同在水中嬉戲呢！ 自從發現這座荷花池後，我便時常在此駐足，一個人靜靜的欣賞荷花與魚兒，也開始對未來的生活有了無限想像。我希望未來三年能在這美好的校園與師長、同學好好相處，度過青春好時光。
地震來臨，防災大小事
陳庭宇 台北市東山國中七年和班 一個風和日麗的早晨，空氣中充滿著陽光灑下來的溫暖。忽然，一陣天搖地，動劃破了早晨時的寧靜，同學們躲進桌子底下，老師們則急忙疏散大家，當時的我像極了熱鍋上的螞蟻。 地震發生時，我們應該要就地掩護，保護自己的頭部，並靜待下一步的指示。只是，現今許多人，尤其是學生族群，本末倒置了。他們將地震及地震演練當成一場遊戲，在桌子底下聊天或是嬉戲，完全忽視這種心態會造成不好的結果。首先，人們會因此缺少面對災害的應變能力，導致傷亡人數增加；再來，人們因為缺乏常識與經驗，無法好好教育後代，讓後代對於災害沒有危機意識，防災水準愈來愈低。 面對上述問題，我提供了解決辦法。首先，學校應該要加強防震教育，例如將防震、防災相關的知識編入教科書中，讓學生可以直接吸收相關知識；此外，父母也應該要教育孩子正確的防災知識和避難動作。我認為我們應該要改變做法，將防災的正確觀念深入心中。當然，政府的宣導也特別重要，不能只是強調善後工作，應該在事前就加以防範，檢修建築耐震度，加強警報系統。 俗語說得好：「禍患常積於忽微。」地震會造成如此嚴重的傷亡，往往是沒做到未雨綢繆、防微杜漸。我們都需要改變自己對於災害的看法，才能有效減少傷亡。
【回音播放器】 蝶戀花
文／泱汀 庭院深深深幾許 一寸相思千萬緒 雲深處 響起你的幽幽琴聲 陽光下 彩蝶伴你花下輕舞 任思念漫天 伴隨這美好的季節 彩蝶 戀曲 皆化作夢中一幕 蝶戀花 花戀蝶 花舞花落淚 蝴蝶為花飛
【青春部落】 偏鄉就醫路迢迢
蘇宇凡／新竹市光武國中八年二班 當我們生病的時候，第一個念頭會是什麼呢？許多人的反應大概就是看醫生吃藥就好了，反正家裡附近就有診所。但我們似乎沒發現，在台灣有一些偏遠地區的角落，有人正在為了大家視為理所當然的看病一事而煩惱…… 位於花蓮的奇美部落，在瑞港公路開通後才有了一條正式的聯外道路，從部落到最近的門診至少要一個半到兩個小時的車程。連生病想要就醫都成為一種奢侈，更何況是常常需要看診領藥的慢性疾病？ 九歲的小妹妹寶婷也深受其擾，她因為小時候發高燒延誤就醫而導致聽力受損，又因為就醫花費高而延後了配戴助聽器的時間。一條對都市人來說稀鬆平常的就醫之路，對寶婷這樣的偏鄉孩子來說，竟是遙不可及的願望。 反觀新竹這座科技重鎮，科學園區附近的社區不用五分鐘的車程就有約十家的診所，兒科、牙科、復健科、中醫甚至醫美診所，各種服務應有盡有。明明大家都有繳健保費，明明都是台灣的公民，為什麼他們的就醫路途會如此遙遠和艱辛？為什麼居住在都會區的我們對這一切都一無所知，甚至漠不關心呢？ 身為國中生，我們雖然對這類城鄉差距沒有辦法帶來實質的改變，但是我們可以在社群網站上關心他們的故事，點出這些問題，引起大眾的關注，進而為偏鄉的醫療狀況帶來正面的影響。
什麼是放射線治療？
文／小C 事實上，放射線治療在我們的生活中並不陌生，它即是癌症治療中俗稱的「電療」，是指利用本身具有放射性的物質（如鈷 -60治療機與體內近接治療機銥-192），或者是可產生放射性的儀器（如直線加速器）來治療病人。 無聲無息 摧毀腫瘤 放射線治療，就像身體檢查的胸部X光照射，一樣是看不到、聽不到、也感覺不到的，那麼放射線是如何治療人體疾病的？因為高能量的放射線是可以殺死體內細胞，並防止它繼續生長與分裂，放射線治療就是針對生長分裂比正常細胞快速的腫瘤加以摧毀。 對絕大多數的腫瘤而言，放射線治療是非常有效的，當然有些病患還必須配合外科手術、化學治療或其他生物療法來提高腫瘤的控制率，通常像手術前的放射線治療，能有助於縮減腫瘤大小，使切除手術更容易進行；而手術後的放射線治療，可消滅手術無法完全切除的殘留組織。 若腫瘤侵犯的範圍太廣或已經轉移全身時，放射線治療，則能提供減緩症狀的功能，例如腫瘤壓迫周圍器官導致疼痛或腫瘤出血不止等。這種治療的方式，則是一種緩解性治療。 體內體外 有效治療 一般放射線治療的方式分為「體外遠隔治療」與「體內近接治療」兩種，多數的放射線治療是體外遠隔治療，常見的治療儀器是直線加速器，它能製造出具有不同特性的放射能量，因此可提供多樣的選擇。 其中體內近接治療又分兩種，一種是藉由低劑量率的放射性物質，直接注射到體內進行治療，時間約需1～7天不等，多半以永久留存於體內的方式進行。另一種最常使用的治療方式，是將管狀或針狀的器械，放入腫瘤附近，再由電腦遙控，將放射性物質輸入管中進行治療，治療時間已進展到數分鐘到數十分鐘及可治療完成。
放射性 純屬意外發明與發現
文／張瑞棋 1896年的3月1日，巴黎的上空仍布滿厚厚的雲層。法國物理學家亨利·貝克勒（Henri Becquerel）望著窗外陰沉沉的天空，嘆了口氣。他打開抽屜，把已經放了兩、三天的東西拿出來，猶豫著要如何處置。 兩個多月前，德國物理學家倫琴（Wilhelm Röntgen）發表發現X射線的實驗，還附上其夫人的手在X射線照射下的相片，幾根手指的骨頭清晰可見，令世人大為震驚。倫琴之所以用X射線來命名，是因為他自己也不知其來源為何，究竟是直接在陰極射線管的陰極產生？還是陰極射線撞擊到管內的稀薄氣體或玻璃所致？貝克勒讀了倫琴的論文後，決心揭開X射線的神祕面紗。 貝克勒研究燐光礦物多年，他不禁猜想，燐光礦物在吸收光線後發出螢光的同時，或許也發出看不見的X射線？不過X射線的能量顯然比螢光強得多，燐光礦物可能得吸收更充足的陽光，才能產生X射線。 驗證猜測 反覆實驗 1896年2月，貝克勒取得一塊鈾鹽後，開始著手進行實驗。他將感光底片緊緊夾在兩張黑色厚紙板之間，放在太陽下一整天後，確認沒有透光造成底片變色。接著他再將鈾鹽放在黑紙板上晒幾個小時，再沖洗底片，顯影後果真出現鈾鹽的形狀，代表有來自鈾鹽的射線穿透黑紙板。 這個結果讓貝克勒非常興奮，但他還是按捺住內心激動，再仔細想了一遍，察覺不見得是無形的射線造成，也有可能是鈾鹽蒸發的分子穿透厚紙板所致。為了排除這個可能性，他又在鈾鹽與黑色紙板之間放了一片玻璃，再重新做一次實驗，結果底片沖洗後，仍然出現鈾鹽的影像！看來這足以證明他的猜想：鈾鹽吸收光線後會發出X射線。 貝克勒趕緊向法國科學院報告所作的實驗，隨即受邀於3月2日前往對院士們發表。為了慎重起見，他想在啟程前再做幾次實驗確保無誤，怎知天空不作美，他在2月26日準備好後，竟然接連幾天都是陰天。到了3月1日這天仍然烏雲密布，眼見已經沒有機會再做實驗，他只好無奈地打開抽屜，將裡面的鈾鹽與用黑色厚紙板包住的底片拿出來，幾經猶豫後，心想與其丟棄，不如還是把底沖洗出來看看。 他原本預期頂多只有淡淡的陰影，沒想到完全出乎意料之外，底片竟然呈現鈾鹽清楚的廓影。這完全推翻了他原先的理論，原來鈾礦不需要吸收陽光，自己就會發出放射線！他先是錯愕，但在釐清這個事實後，反而露出微笑，因為隔天他將帶著更重大的發現前往法國科學院，讓他的同僚們目瞪口呆：竟然有自發性地輻射出能量的放射性物質！ 無心插柳 意外收穫 貝克勒因禍得福的意外發現，從此開啟了放射性的研究，居里夫婦也因此投入放射性礦物的實驗，而於1903年和貝克勒共享諾貝爾物理獎。至於開啟這一切的倫琴，則早在1901年，就因為發現X射線，成為第一屆諾貝爾物理獎得主；有趣的是，倫琴也是在實驗中意外發現X射線的。 科學上有許多發現與發明，其實是無心插柳的結果，放射性的發現就是如此。128年前，原本要藉助陽光進行實驗的貝克勒，失望地決定放棄，不料反而得到前所未有的發現，開啟了人類對放射性元素的探索。
夜光天使班 照亮弱勢童學習路
【本報高雄訊】高雄彌陀國小九年前成立夜光天使據點，當地因位在濱海區域，家庭教養落差極大，許多孩子在放學後，因家長無力負擔安親班費用，只能讓孩子在外遊蕩玩耍，校方申設據點後，找來在地老師負擔夜間的教養責任，時任校長王彥嵓感性地說：「沒想到開班後，開啟了一齣齣平實且溫馨的故事，增添教育的可貴。」 王彥嵓說，當時有個四年級男孩從外地轉入學校，男孩母親因躲避暴力、原生家庭和債務，才落腳於此，男孩看似缺乏照顧、營養不良，後來發現他放學後到處遊蕩，王追問得知其母親做工很晚才回家，男孩只能在魚塭或水溝旁釣魚解決每日晚餐，有一餐沒一餐，營養不良。 男孩後來被招進學校裡的夜光天使班上課，每天由老師免費指導課業，又能填飽肚子。男孩後來逐漸回到正常學習的軌道，也順利長大求學。 穿乾淨衣服 交到好朋友 當年彌陀國小一個女學生，穿著沒洗乾淨的衣服、飄散臭味，沒有朋友。王彥嵓說，其實女學生個性乖巧，只是缺乏教養、識字量不多，他與導師深入了解後，得知女孩還有二個弟妹，母親整天無所事事，家裡還有無業的舅舅及年邁外婆，都靠社會扶助經費過活，屬於單親脆弱家庭。 女學生因有學習障礙，經特教老師評估有弱智傾向，校方因此與其母親討論，只要讓女孩留在學校裡上夜光天使班，寒暑假、上班時間都讓女學生與弟妹到校安置，女學生每天能拿六個便當回家。母親同意後，校方整修一間有熱水爐的盥洗室，由輔導老師教她洗澡，並購買一台洗衣機，讓她在洗澡後能洗衣服、晾衣服。 王彥嵓說，在夜光天使班兩年，女學生學業進步，交到好朋友，增加自信心。王彥嵓說，女學生現在已經打理好自已，甚至照顧家人。她還說，最喜歡上夜光天使班，因為師長和同學已經是她的家人，讓他與老師感動不已。 延伸夜間看顧 減輕家長壓力 教育部從二○○八年起推動國小「夜光天使點燈專案計畫」，將課後照顧延伸至夜間，低收、單親、失親、隔代教養孩童能在夜光天使據點寫功課、吃晚餐，高雄二百四十二所國小有二十五校申設據點，全台也陸續有學校響應加入，讓弱勢孩童放學後獲得妥善照顧。 高雄桃源區興中國小開設夜光天使班多年，老師郭姿巖說，不僅解決孩子的晚餐問題，也讓課業得到完善照願；一名家長說，平日農忙沒辦法從其他村落趕來接孩子，夜光天使班讓孩子有地方完成功課、吃晚餐，也有同儕陪同，壓力減輕不少。 另名家長說，平時工作忙碌，回到家已無心力準備晚餐，夜光天使班提供孩子營養餐點，「尤其課業部分幫助最大！」因為孩子晚上在家無法有效率完成作業，在夜光天使班老師指導下，不僅能如實完成作業，成績也進步不少。
光彩蒲公英 照亮新加坡
新加坡濱海灣「照亮新加坡」藝術展，28日舉行媒體預展。圖為澳洲Amigo & Amigo創作的燈光裝置「蒲公英」。圖／法新社
生教館窗貼 小心有黑熊
預防野鳥撞擊窗戶玻璃，阿里山生態教育館新近完成特色窗貼，以當地的台灣黑熊、藍腹鷴、帝雉、鉛色水鶇等13種生態物種為窗貼圖案，兼顧友善鳥類與設計美感。 文／記者江俊亮 圖／林業署嘉義分署提供
