文教
高職招生困境 葉丙成提3+2「新五專模式」
【本報台北訊】少子化的趨勢下，台灣高職招生面臨困境，基礎技職人才短缺。對此，教育部政務次長葉丙成提出3+2的「新五專模式」，讓高職與科技大學合作，國中畢業生前3年在高職就讀、後2年在科大，一方面學生可取得「雙聯學位」，另一方面也可減輕高職招生壓力。 108學年開始高中和高職人數出現「黃金交叉」，高中人數首度超越高職，今年四技二專考生更是不到10萬人。教育部長鄭英耀上任後首度召開記者會接受媒體聯訪，有媒體問到高中職問題，他坦言這與少子化有關，由高職培育的基礎民生相關技職人才確實在縮小當中。 鄭英耀說，因為家長的期待、產業人才需求，目前高職的學生有8、9成希望能讀到科技大學，學習更高階的產業技術，也因為這樣，學生往往在高二、高三階段就在準備升學考試，高職培養產業基礎人才的情況弱化。 為了滿足家長對小孩的生涯發展期待，也兼顧產業人才需求，葉丙成借鏡台灣過去五專的成功經驗，提出創新思考。少子化的趨勢下，有愈來愈多高職面臨招生壓力、甚至退場，葉丙成提出科大可以與高職合作，無論是用合併還是雙聯學位的方式，專一、專二、專三在高職就讀，專四、專五在科大，這是3+2的「新五專模式」。 鄭英耀進一步舉例，台灣四面環海，與水產養殖科相關的學校科系都設在鄉下地區，招生面臨挑戰，但台灣又確實需要這樣的人才。若高職與科大合併會有新的學習模式，在高職端確保海事學校人才培育，在學科知識、專業的發展上也能為產業所用。
0至6歲國家一起養 教育部長：讓育兒家庭獲得全面照顧
【本報台北訊】教育部長鄭英耀今天與媒體座談。在學前教育方面，鄭英耀表示，延續「0-6歲國家一起養」政策，持續增加平價優質的教保服務、增設2歲專班，8月起鼓勵公立、非營利試辦臨時照顧服務，讓育兒家庭獲得全面照顧。 鄭英耀表示，延續「0-6歲國家一起養」政策，推動2.0升級措施，並持續擴大、增加優質的平價教保服務、就學名額。目前2歲幼兒入園率雖已達52%，教育部仍會盡力為家長的育兒需求努力，將積極盤整、活化學校創新空間，鼓勵及協助地方政府與企業合作增設2歲專班。 除了提供平價教保資源之外，也推動臨托與延長照顧支持家長育兒。鄭英耀表示，公立幼兒園開辦延長照顧服務採定額收費，自民國113年8月起，鼓勵公立及非營利幼兒園試辦臨時照顧服務。 為了提升幼兒學習品質，除充實及改善幼兒園設施設備，鄭英耀表示，逐步調整幼兒園師生比至1:12目標；已修正施行的「幼兒教育及照顧法」「教保服務人員條例」落實相關處理機制。
QS 2025年世界大學排名 台灣唯一入百大學校是這所
【中央社／倫敦專電】英國高等教育調查機構QS發布2025年世界大學排名，台灣大學是台灣表現最佳的大學院校，世界排名第68，較去年進步1名。台大也是唯一進入世界百大的台灣高等教育機構。 根據Quacquarelli Symonds（QS）提供的資料，台灣除了台大進入世界前100強，其他大學院校的排名都在世界200名以後。 在台灣榜單排名第2至第4的大學院校依序為清華大學（世界排名第210）、成功大學（世界排名第215）、陽明交通大學（世界排名第219）。在台灣榜單排名第5的台灣科技大學在世界排名則位居第392。 台大在QS 2025年世界大學排名排第68，清大第210名，成大則是排名第215。（圖取自英國高等教育調查機構QS網頁topuniversities.com） QS分析，台灣的大學院校在就業能力相關指標表現較佳，分別有3所和2所大學院校在「雇主聲譽（或雇主評價）」和「就業成果」進入世界前100強。 不過，整體而言，在「就業成果」這項指標，有85%獲納入排名的台灣大學院校排名較去年下滑，僅15%排名較去年上升。在「雇主聲譽」這項指標，台灣大學院校的平均得分則依然高於世界平均。 扣除就業相關指標，QS指出，在所有其他指標，台灣大學院校的得分都低於世界平均。 中央社詢問，為何台灣的高等教育機構在就業相關指標表現佳，卻同時有高達85%的大學院校的「就業成果」排名下滑。 QS回應，「就業成果」（Employment Outcomes）評比考量的因素包括畢業生就業能力（或受僱能力，employability），以及校友在不同領域的影響力。這兩個項目中，只要有一個項目的得分下降，即足以影響「就業成果」總分。 QS持續擴大、完善校友影響力這個評分項目納入的專業領域和多元背景。此次評比納入全球超過8萬2000名人士，領域涵蓋商業、政治、公益慈善等，分析他們的經歷、養成背景和就讀的大學院校。 至於「雇主聲譽」，QS指出，這是參考全球約10萬5000名雇主的意見。這些雇主應邀提名畢業生品質最佳的高等教育機構，提名數量限制為本國和外國大學院校最多分別為10家和30家。 QS資深副總裁索特（Ben Sowter）表示，台灣的高等教育機構在就業市場及海內外雇主之間持續享有強健名聲，但在研究影響力和國際合作方面依然面臨挑戰。 細部來看，在「學術聲望」、「雇主聲譽」、「師生比」、「教員人均被引用次數」、「國際教員比例」、「國際學生比例」、「國際研究網絡」、「就業成果」、「永續發展」等9大項評比指標，台大在其中6項的排名為台灣第一。 台大在「就業成果」的表現最突出，在世界排名第11、在亞洲排名第4。此外，在「學術聲望」和「雇主聲譽」，台大在世界排名也分別有第39名和第44名成績。 在「師生比」這一項指標，台灣得分最高的大學院校是台北醫學大學，世界排名第84。陽明交通大學則在「教員人均被引用次數」排名台灣第1、世界第245。在「國際教員比例」，台灣以政治大學得分最高，世界排名是第521。 儘管在「國際學生比例」和「國際研究網絡」這兩項指標，台大都位居台灣第一，但台大在這兩項指標的世界排名分別為第451和第459。 QS的2025年世界大學排名有來自106個國家地區約1500所大學院校獲納入排名。在今年世界前20強大學院校中，第1至第10名依序為美國的麻省理工學院；英國的倫敦帝國學院、牛津大學；美國哈佛大學；英國劍橋大學；美國史丹佛大學；瑞士蘇黎世聯邦理工學院（ETH Zürich）；新加坡國立大學；英國倫敦大學學院（UCL）；美國加州理工學院（Caltech）。 第11至第20名則依序是美國賓州大學、加州大學柏克萊分校；澳洲墨爾本大學；北京大學；新加坡南洋理工大學；美國康乃爾大學；香港大學；澳洲雪梨大學、新南威爾斯大學；中國清華大學。
大學「申請入學」錄取生 6日起網路登記志願序
【本報台北訊】113學年度大學「申請入學」第2階段指定項目甄試，各大學目前皆已公告錄取結果。大學甄選入學委員會提醒，經各大學錄取之考生（含正、備取生）應於6月6至7日，每日上午9時起至下午9時止至 大學甄選入學委員會網站 完成網路就讀志願序登記，接受統一分發；未依規定期間及方式完成登記者，一律視同放棄錄取資格，不予分發。 113學年度「離島地區及原住民籍高級中等學校應屆畢業生升學國（市）立師範及教育大學聯合保送甄試」錄取生，及「原住民族及離島地區醫事人員養成計畫公費生甄試」錄取生，亦須同時與「申請入學」錄取生於登記期間內完成網路就讀志願序登記，接受統一分發。 錄取生登記就讀志願序時，須憑本人「學測應試號碼」、「身分證號碼（或居留證號碼）後4碼」及「考生個人密碼」3項證號暨網頁上顯示之驗證號碼登入系統。 另，須特別留意規定如下： 一、錄取生無論僅錄取單一校系或多個校系，均須於規定期間內，上網完成就讀志願序登記，否則視同放棄錄取資格，不予分發。 二、「申請入學」錄取生若同時經大學「繁星推薦」第八類學群錄取者，不得再參加網路就讀志願序登記，接受統一分發。 三、「申請入學」錄取生若同時經國立台北教育大學音樂學系、國立台北藝術大學音樂學系及美術學系錄取並完成報到者，不得再參加網路就讀志願序登記，接受統一分發。 統一分發結果預定於6月13日上午9時起在大學甄選入學委員會網站公告，不另寄書面通知。 大學甄選入學委員會彙整各大學「申請入學」錄取結果後，本次計有4萬5176人符合登記資格。
【快樂塗鴉簿】樹屋
李柏賢／花蓮市明義國小四年八班 【快樂塗鴉簿】樹屋
【快樂塗鴉簿】爸爸與我
黃晨昊／屏東縣僑德國小六年一班 【快樂塗鴉簿】爸爸與我
【小小詩人】鞦韆
黃巧巧／嘉義縣朴子市大同國小二年三班 我是鞦韆， 每天靜靜的站在校園裡， 我愛看開開心心的孩子， 也愛看高高低低的樹木。 我是鞦韆， 我伸出長長的手臂， 歡迎孩子來找我玩， 我喜歡高高低低的擺盪， 讓孩子享受乘風的樂趣。 我是鞦韆， 我有一個小小的願望， 希望校園乾淨舒適， 希望每個孩子都平安長大。
【創作花園】朋友的重要
黃睦棻／嘉義縣灣內國小五年甲班 「兩個人共嘗一個痛苦只有半個痛苦，兩個人共享一個歡樂卻有兩個歡樂。」這句話告訴我們朋友的重要。如果說人生是一場旅途，那麼朋友就是我們的同行者，不論是風雨或陽光，都與我們同行，分享著生活的點滴。 在生活中，朋友就像一盞明燈，在我們遇到困難時為我們指引方向。有時候，他們也像是一把撐起的傘，在我們被風雨淋溼時，給予我們溫暖和愛護。他們不僅是我們的支持者，也是我們的力量來源。 此外，朋友也是我們人生的調味品，讓我們的生活更加多彩多姿。朋友還像是一杯清涼的果汁，為我們的生活增添色彩和味道。他們的存在讓我們感受到生活的美好，讓我們忘卻生活中的煩惱和壓力。 有一句話這樣說：「朋友是我們人生的陪伴者，讓生活的旅途更加有趣和豐富。」朋友是我們生活中不可或缺的一部分，他們為我們的人生增添了美麗的色彩，讓孤獨變得溫暖，讓困難變得簡單。因此，讓我們珍惜友情，與朋友攜手共度人生，彼此扶持，共同前行。
【創作花園】天使餅乾
劉予晨／台中市神岡國小四年四班 以前，我不太愛吃餅乾，直到有一天，媽媽從學校帶回一盒小巧精緻的餅乾，我咬了一口，哇！酥酥脆脆的口感，真是太美味了！我問媽媽這在哪裡買的？媽媽說是她捐款給聽障天使，所以每個月都會送來一盒餅乾，而且每次都是不同口味的組合，收到時總會有驚喜。 我原本以為聽不見的人什麼事都不能做，後來我才知道，他們靠著努力與天分，一樣能做出令人驚豔的餅乾。我覺得這些小天使超級勇敢，沒有因為天生的缺陷而自怨自艾，反而讓自己的缺陷成為強大的動力。 這些小天使們雖然聽不見，但他們卻比別人更有勇氣，心也更柔軟，一步步朝著自己的夢想前進！
【創作花園】難忘的旅行
葉彥霆／新竹縣二重國小三年十班 趁著假期，爸爸、媽媽、阿姨以及我要去日本旅行了！ 一下飛機，我們就準備去河口湖看富士山，因為是自助旅行，所以飯店早就訂好了。這次是爸爸開車，從機場租車，一路開往河口湖。因為日本跟台灣駕駛的方向不同，所以每個路口都要提醒爸爸： 「右轉大彎，左轉小彎。」以免開去對向車道。 車子漸漸駛離城市，經過無數的山峰後，我們終於見到富士山，它跟台灣連綿的山脈不同，富士山周邊都沒有其他的山，如同大將軍一般，披著白色披風站在平原上，威風凜凜，非常壯觀。 欣賞完富士山後，我們一起去迪士尼樂園玩，在樂園裡面有很多人裝扮成各種動畫角色跟我們互動。樂園商店裡有好多可愛的娃娃，我和媽媽買了兩隻大娃娃當紀念品。 日本之行的最後一天，我們去淺草寺參觀。在入口處有著巨大的紅色燈籠，上面寫著「雷門」。接著我們看到長長的商店街，裡面販售五花八門的紀念品。買完東西後，我們前去參拜，參拜前要用勺子取水洗手淨身，參拜後可以抽籤占卜未來，我抽到了「大吉」的籤，超幸運的！ 這次旅行我看到了美麗的富士山，也體驗到許多日本美食及文化。出國玩太有趣了，期待下次還能到國外旅遊！
