文教
南華校園徵才博覽會夯 提供逾2000職缺
【記者羅智華嘉義報導】佛光山南華大學日前舉辦「2024校園徵才博覽會」，現場有來自不同領域的50家企業共襄盛舉，提供超過2000個職缺，媒合率高達80.15%，成果亮眼，讓許多南華學子得以發揮所長、畢業即就業。 「南華不只積極培育人才，更首重學用合一。」名譽校長林聰明提到，為強化就業競爭力，學校長期以來推動跨領域學習，也實施職場體驗與實習，讓學生了解職場動態，藉此學以致用。 對此，勞動署雲嘉南分署副分署長許慧香談到，優秀人才除要有專業力外，具備軟實力也很重要。南華的辦學成果有目共睹，學生更具有良好品格及素養、備受好評。 校長高俊雄表示，根據統計，南華畢業生就業率達94.49%，就業滿意度83.03%，企業雇主滿意度達89.25%，也是企業最愛的大學，期盼透過校園徵才活動讓畢業生找到合適工作、適才適所。 校方表示，為幫助學生踏出校門後能與職場接軌，南華連續12年辦理校園徵才活動，除幫助應屆畢業生順利求職，就連其他年級的學生也能藉此掌握產業趨勢，及早做好職涯規畫，提升就業率。
113會考／國文有難度 文言文不易理解
【本報台北訊】113年國中教育會考周末登場，台北考區共2萬1314人應試，今日第3科國文，缺考考生608人，缺考率2.85%。和平高中試場的龍門國中、大安國中多名學生，普遍反映考題有難度，甚至一名女學生考完後，掩面直呼「不討論考題，我在逃避」。 龍門國中一名學生認為，整份試卷有點難，寫起來不太順，白話文、文言文比例各半，其中最後一題文言文蠻難理解，重複看3、4次後，還是沒有比較理解文意。另名也覺得文言文比較難，原因在於平時接觸機會少，所以較為難理解，至於閱讀測驗比單題難，得要花點時間消化前後文。 也有人說，整體來說比歷年考題簡單，雖然文言文看起來艱深，大意卻比較容易解讀，字音字形也不難。 大安國中一名學生坦言有點難，最後一篇文言文看不懂。其他人則說考完就忘記了。 台北市教育局統計，台北考區共2萬1314人應試，全市共27所考場學校，開設625間一般試場、74間特殊試場，其中有454名考生通過特殊應考服務及突發傷病申請。第3節國文應到考生2萬1314人，實到考生2萬706人，缺考考生608人，到考率97.15%，缺考率2.85%
113會考／社會題目難易適中 許多時事入題
【中央社台北訊】113年國中教育會考社會科，解題老師認為難易適中，試題編排由淺而深，有許多時事題目，包括政府修法將電動自行車納管、高速公路回數票改成ETC等，讓考生結合課本知識作答。 國中教育會考由於考生年齡較低，各科試題是第2天考完後才統一公告，避免影響應考情緒。教育部今天邀請中學教師協助解析試題，也讓外界一窺特色題目。 新北市中平國中教師賈生玲表示，今年試題符合108課綱精神，重視閱讀理解、圖表分析。 她指出，圖表題占超過50%，試題編排則是由淺而深，部分題幹較長，但整體文字閱讀量和近年會考試題相當，多數考生應可從容完成作答。 社會科有大量時事，第46到48題組提及2022年4月政府修正「道路交通管理處罰條例」，將電動自行車納管，明訂車牌管理、強制投保及騎乘年齡等。 高雄市路竹高中教師師秀玲表示，上述題目要求考生判斷民眾喜愛電動自行車的原因，並了解須經過哪些立法程序，以及違法時相關的法令責任等觀念。 她表示，這樣的取材相當重視學科知識的實用性，考生就算沒有看過報導，也能從題目給予的資料，結合課本所學，找到正確答案。 第24題則是提到台灣高速公路收費制度的變革，師秀玲表示，考生沒經歷過回數票時代也沒關係，題目有讓考生了解從回數票到ETC（電子收費系統）的變化，提供的資訊足夠判斷。 高雄市明義國中教師陳莉婷表示，歷史試題比較難生活化，畢竟教的大多是過去的事，不過今年會考試題仍有一些嘗試。 例如第41題以英格蘭足球超級聯賽（英超）在11月11日前舉辦紀念儀式，紀念第一次世界大戰犧牲將士，要考生判斷還有哪一個足球聯賽，也可能有類似紀念活動。 陳莉婷表示，11月11日是一戰簽訂停戰協定的日子，被許多國家訂為和平紀念日，這題主要是要考生判斷出，選項中的哪些國家曾經是英國的殖民地，不熟悉足球也沒關係。 今年試題中比較有鑑別度的題目，解題團隊認為是第43題，要考生從台灣4個主要港口在19、20世紀間的輸出額總額變化，判斷是受到什麼政策影響。 賈生玲表示，這一題的數據量蠻多，且關鍵是要考的是日治時期，但題幹完全沒寫出日治時期，考生只能從年代來判斷。
113會考／考生認為數學難度中偏易 理解題意較費時
【本報台北訊】113年國中教育會考周末登場，台北考區共2萬1314人應試，今日第2科數學，缺考考生577人、2.71%。許多學生認為難度中等，試卷前幾題算是輕鬆答題，至於題組敘述較長，確實要動腦思考才能意會要如何回答。 台北市立瑠公國中有學生認為，整體寫起來還算順手，難度中等偏易，題幹敘述需要花點時間，尤其是題組題，得思考要運用哪個觀念解題。 另名學生坦言，她比較擅長文科，但這次數學考題大部分還能解答，有3題不太確定，只好用猜的。 台北市立興雅國中有學生表示，今年較歷屆考題難，但是前10題還算簡單，其中不少題目敘述較多，得花點時間消化，整份寫完剩不到5分鐘就要交卷。 另名學生直呼難，題目敘述雖然都算清楚、但有點繞，得花點時間理解，她認為最難應是非選題，要運用不同概念去證明，儘管最後寫出答案，也不確定是否正確。 台北市教育局統計，台北考區共2萬1314人應試，全市共27所考場學校，開設625間一般試場、74間特殊試場，其中有454名考生通過特殊應考服務及突發傷病申請。 第2節數學，應到考生2萬1314人，實到考生2萬737人、缺考考生577人，到考率97.29%、缺考率2.71%。
國中會考今登場 考場規定看這裡
【本報台北訊】113年國中教育會考18、19日登場，首日考社會、數學、國文及寫作測驗，全國19萬餘考生分別在18個考區、233個考場應試。全國試務會提醒，傳訊、通訊功能設備於試場內發出聲響一向是違規大宗，提醒考生務必留意。 國中教育會考今日登場，全國試務會表示，考試期間，考生若把非應試用品隨身放置，如妨害考試公平用品，或具傳輸、通訊、錄影、照相、計算功能設備，無論是否使用或發出聲響，經監試委員發現，記該科違規2點，寫作測驗扣1級分。 若放置於試場前後方但發出聲響，則記該科違規1點，寫作測驗扣1級分。 全國試務會也強調，若考生提前翻開試題本或提前書寫、作答，或於考試結束鐘聲響起後仍逾時作答，即便經制止後停止，還是會記該考科違規2點，寫作測驗則扣1級分。 潘文忠日前接受媒體聯訪時表示，面對大型考試難免心情起伏、患得患失，建議考生緊張時，可試著深呼一口氣、穩定呼吸，讓自己緩和下來。 潘文忠也呼籲全體考生家長在考試這幾天，把重點放在支持及陪伴，不要過度要求分秒必爭，反而應讓孩子稍微放輕鬆，透過聊天等方式舒緩心情，才能從容面對考試。 全國試務會提醒考生，注意考場位置及交通、天氣狀況，盡早出門並避開周遭活動路線，以免交通壅塞延誤抵達時間。 教育部也勉勵考生，考試持平常心，相信自己、發揮實力，記得攜帶2B鉛筆、黑色墨水筆、橡皮擦等文具，以及務必備妥准考證。 此外，中央氣象署預報員黃恩鴻表示，今、明天各地溫暖偏熱，迎風面北部及東半部水氣多，東半部有局部短暫陣雨，且東北部有局部較大雨勢發生機率，基隆北海岸及大台北地區也可能有零星局部短暫雨，但大多可見陽光。 中南部地區則是多雲到晴，午後各地山區留意局部短暫雷陣雨；各地高溫都有30度，低溫約22至24度，溫暖舒適。 國中教育會考主要目的是鑑定國中3年的學力，並作為高中職補救教學的依據，但全國15個就學區，都將會考列為免試入學超額比序的項目之一，且各區比法不同。 以人數最多的基北區為例，採108積分制，會考成績占36積分（按等級加標示轉換，各科最高7分；寫作測驗最高1分），多元學習表現及志願序則各占36積分。
2024總統教育獎今出爐 56名獲獎學生展現熱愛生命精神
【記者羅智華綜合報導】挑戰生命逆境的勇者！教育部今天公布總統教育獎名單，、56名得獎。當中，就讀中央大學的游高晏與台中一中學生林易是二度獲獎。像是林易本身因早產腦麻，雖然肢體不便，但學習表現亮眼，展現勇往直前的熱愛生命精神，令人感動。 今年總統教育奬全國共推薦410人，是近五年來推薦人數最多的一次。經審慎評選，共有大專組8名、高中組12名、國中組18名及國小組18名獲殊榮。每位將獲頒獎狀、獎座，以及獎助學金，以資鼓勵。 其中，二次獲獎的林易因腦性麻痺、手腳不靈活無法如期上學，無法使用滑鼠的他，甚至只能用下巴勉強操作器具。但他努力面對人生挫折、抱持樂觀態度，將數學、音樂、英文相關作品分享到YouTube，展現令人驚豔的學習天賦。他表示，未來想深入研究量子力學，藉此貢獻一己之力。 身為重度肢體障礙重度的高雄勝利國小學生徐又立，雖然沒有雙手，但她卻能用胳臂與臉頰夾著湯匙自己吃飯，用兩隻胳臂夾著水壺或水杯喝水，就連班級舞蹈表演也能一同演出，樂觀面對身體侷限的勇氣和毅力，展現生命典範，讓人深深感動。 就讀於中央大學中文系的游高晏，本身是重度無口語自閉症者。從小因無法溝通造成情緒障礙，又因肌肉低張令大小動作不協調，三歲前拿到重度多重障礙的手冊。直到國小一年級，在心理師建議下，母親陪著他花了一年半時間練習，終於克服心理與生理障礙，靠著「一指神功」以注音打字與人溝通，也從此改變人生方向。大學期間成績優異的他，多次以古典及現代詩作、散文作品獲得文學獎，還甄試考上中文研究所，努力克服自閉障礙的勇氣令人感佩。
台師工教系決議轉型 成首個「技職師資公費專班」
【本報台北訊】國立台灣師範大學去年宣布擬於114學年停招工業教育系，但引起教育界反彈，日前校方決議工教系不停招，但將轉型成國內首個「技職師資公費專班」，預計最快自114學年起招收15名學生。教育團體則表示，教師勞動權益應從根本提升，吸引更多人執教；再者，也應該一併修正技職教育法第25條。 國內技高近年多面臨找不到老師的困境，台師工教系決議轉型成國內首個「技職師資公費專班」，預計最快自114學年起招收15名學生，以公費方式，為技高動力機械群、電機電子群、機械群師資培育人才。 全教總理事長侯俊良表示，台師大此舉應是短期內以公費資源招募師資生培育，解決可能發生的技職師資缺口。短期視之，應會視教師類別嘗試辦理公費生，但也呼籲教育環境、教師現場勞動權益也應提升，才能吸引更多人執教。 圖／台師大提供 另外，侯俊良也指出，技職教育法第25條，有關技職學校聘任教師應具有一年以上業界實務工作經驗規定，也應該一併檢討。原來立法意旨是想透過產學關連提升師資專業，但應該要再研議具體可行的方案，不要讓技職法規定，成為技職師資培育跟優秀師資人才進用的絆腳石。 國際技能發展協會執行長黃偉翔也表示，近年老師的工作內容確實比較辛苦，肩負多種任務，甚至還要承擔家庭教育。此外，跟普通高中教師相較技高教師有更多考科，輔導學生考技術士證照、培育技職選手等，業務可說更多元。但若是出身電機電子群等，現在只要到業界求職，多能覓得比教師薪資更優渥的工作。 黃偉翔認為，公費專班比起一般師資培育，確實可於現實面「拉回」部分人才投入教職，又公費除補助外也有一份榮譽感。近年技高教師稀缺，教育部願以公費協助確實是一項指標，希望吸引更多人投入。 圖／unsplash
撼動人心的力量
林佳勳／台中市豐東國中二年二十二班 二月六日的早晨，聽聞土耳其發生前所未有的強震，主震達到七點八級，餘震也有七點五級，有些人在睡夢中就和家人從此天人永隔。 台灣消防隊一得知此消息，立刻派出救難人員及救難犬前往救災。電視中的新聞畫面觸目驚心，許多大樓和房屋變成斷垣殘壁，有的人露出手腳求救，也有的人被活埋，還有罹難者家人傷心哭泣……種種令人難受的景象，讓人看了不禁感到鼻酸。 救難隊利用生命探測儀在瓦礫堆中尋找生還者，只希望能救一人是一人。他們在一棟倒塌的建築中尋找到一個生還者，他的手受了傷，正聲嘶力竭的喊著救命。救難人員先安撫他的情緒，再拿支架固定他受傷的手，再一點一點將他從瓦礫堆中拉出來，深怕房屋二次倒塌，因此所有的救援行動都必須小心翼翼。經過半個小時的奮鬥，終於把人救出來，所有人都忍不住為這一幕喝采。 災區中，救難人員及傷者都在努力與時間比賽，在救難中有一幕景象最讓人感到難過，是一個父親抓著女兒冰冷的手，救難人員看到這一幕，眼眶也跟著紅了。有一個救難隊人員說：「多麼希望不要有這場天災，如此一來，就不會有這麼多的生離死別。」聽完這句話，我心有戚戚焉，失去親人、朋友的痛，不是三言兩語可以表達。 台灣的專業搜救隊和世界的搜救隊一樣，他們的愛不分國界，哪裡有災難就往哪裡幫忙，希望可以救出更多生還者。看見他們從死神手中救人的畫面，不禁令人肅然起敬，也深深撼動著每個人的心。
因為誠實，我贏得了自己
藍翊愷／新北市文山國中八年四班 誠實是一把鑰匙，是能將朋友之間的信用、師長間的良好關係，還有自己內心打開的「萬用鑰匙」。要是養成以欺騙、隱瞞來面對問題的心態，便是自討苦吃，只能淪落在永無止盡的謊言之下，無法找到出路，漸漸迷失原本那樸實的自己。 「啪！」一聲清脆的聲音響起，又斷了，已經是今天斷的第二根筆芯。我拿出筆芯盒，赫然發現手上只有空空如也的盒子，這時我的心中傳出一個壞的念頭，前面同學的鉛筆盒正好有筆芯，眼看四下無人，能不能先拿幾根用？ 突然，心中又出現另一種想法，還是等他回來再借？此時兩種想法變成天使與惡魔展開激戰，要直接拿，還是等他？就在兩邊打得難捨難分時，老師的一句話傳進腦海：「每一個小偷，都是從小東西開始偷。」沒錯，就是因為這些小事，養成僥倖的心態，使欺盜者嘗到甜頭，便肆無忌憚的繼續做，然後再也無法回頭。想到這裡，心中進入白熱化的惡戰，最後天使戰勝惡魔，我決定等到他回教室再向他借。 經過這次的經驗，我了解到任何事，都是從一件不以為然的小事開始，要是沒有及時醒悟，就會沉溺在當下，不能離開。各位朋友，假如「鑰匙」掉了，一定要記得撿起來啊！
【青春部落】 童年回憶
王臆淇／台中市公明國中八年三班 每一個人的童年都是快樂的吧！童年，應該在草地上無憂無慮的翻滾，沒有任何煩惱，只有笑聲。 在我還沒讀幼兒園的時候，我曾在台東生活一段時光。每次車子從交流道開下來，便能感受到東部獨有的涼爽氣息。去外婆家的路上，盡是一望無際的稻田，晴空萬里的天空和一大片的稻田形成了絕美的畫面。我在一棵結果纍纍的芭樂樹前下車，迎接我的是清澈的小溪和一座小橋，走過橋就到了童年的住處──外公家。坐在屋子前的外公、外婆，他們臉上掛著慈祥的笑容，熱情的迎接我們。 映入眼簾的是許多石頭擺放而成的石頭椅，地板上散落著數不清的椰子，屋外是一大片廣闊的綠地，踏上去彷彿踩在雲朵上。綠地中間有一棵大樹，最粗的樹枝上綁著木繩和木板，這是一個原汁原味的傳統盪鞦韆。坐在上面，吹著涼爽的海風，品嘗著新鮮的椰子汁，這是我一生中最舒服的時刻，是我此生難以忘懷的畫面。 今年，我再次踏上這片綠地，那棵大樹仍然挺拔的矗立著，鞦韆依然左右搖擺……一切都沒有改變，唯一有變化的是我對這一切的感受。再次坐上鞦韆，手中拿著剛摘下的椰子，喝下一口，味道沒變，但童年無憂無慮的時光已經不存在。我想，或許是時光的流逝，讓我們懂得更多，但也失去了一些歡笑，那種純真的感覺已經隨著時光消逝了……
