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文教 | 人間福報

文教

什麼是投資報酬率?

文/楊婷婷 對一間營業的公司而言,每個月的員工薪資、辦公室水電、辦公耗材等所有的支出,都可被視為公司的「投資」,而每年底獲利會在財務報表上顯示出來,獲利金額占所有投資金額多少,便是投資報酬率。然而,若公司部門想要知道某個專案的投資報酬率,可能就不是這麼清楚好算了。 投資報酬率的英文是Return of Investment,縮寫是ROI,當一家公司針對商業預測投入資源時,公司應該要指望某種層面上的報酬。 衡量實際 困難重重 舉例而言,電視廣告裡有新上市泡麵廣告,就是那家企業投資下的廣告,公司因為這筆廣告付一筆錢給廣告媒體商,也會付一筆錢去製作廣告內容,期間公司投資策畫廣告,並指派其中一位員工撰寫廣告內文,則該員工的薪水也是投資成本的一部分。他們會希望這支廣告一旦曝光,能夠增加一些公司的獲利,而投資報酬率就算出來了嗎? 企業走向 大於報酬 但是實際上未必,它不像股票市場上的投資,花錢買股票的金額是清楚的,賣掉股票後的獲利也是確定的,投資報酬率就非常好計算。然而算商業上的ROI就不那麼容易了,以剛才的泡麵廣告為例,泡麵賣得好不好,業績的漲幅,會是一個衡量ROI的關鍵指標,但是,沒有一間公司會一次只投資一件事情來使公司增加獲利,而是會同時嘗試許多不同的方法,讓業績成長,因此公司的業績會是綜合著許多不同因素的結果。這樣的情況便會使得我們難以分辨究竟是哪一項投資奏效,使公司的業績成長了。 此外,若有位員工非常致力於一項專案來取得績效,計算投資成本就會比較容易。但若一位員工同時在進行許多不同的專案,便會難以衡量該員工在每個專案上分別花了多少時間。 所以企業常常採取更多行動來嘗試變化,也會先從小成本開始投資再觀察走向,若發現指標呈現良好的跡象,才就會持續投資吧。

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戴VR體驗5年祭 原鄉學童喊神奇

【本報屏東訊】教育部前年啟動校園5G新科技學習示範學校與學習載具計畫,屏東縣示範學校高樹國小為縮短城鄉差距的智慧共享教學,二十日將十五頂混合實境VR頭盔設備帶到來義鄉望嘉國小,兩校教師除教學交流與合作,也引領學童戴上頭盔進入混合實境世界,在沉浸式環境中體驗排灣族傳統五年祭儀式和客家文化,初體驗的學童直呼神奇。 祭典、食物、花卉是客家與原住民文化共同的生活元素,這次5G智慧共享教學,由望嘉國小族語教師先介紹在地排灣族五年祭的意義及由來,再由高樹國小團隊引領孩子進入VR頭盔的混合實境,讓學童彷彿親自參與盛大的五年祭儀式,讓學童對於重大傳統祭典能更認同與親近。「戴上VR頭盔,恍如親臨現場,好神奇!」小六羅姓學童說,透過頭盔,就好像真的在廚房學做菜、參加五年祭儀。  

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團體殊榮首例 吉卜力工作室 獲頒榮譽金棕櫚獎

【本報綜合外電報導】日本動畫大師宮﨑駿創辦「吉卜力工作室」締造無數經典動畫,日前被坎城影展宣布獲頒本屆榮譽金棕櫚獎,由宮﨑駿的兒子宮﨑吾朗與吉卜力工作室董事依田謙一到場領獎,宮﨑駿與多年製片好友鈴木敏夫,也特地錄製感謝影片。 鈴木敏夫在影片中表示:「榮譽金棕櫚獎是今年第1次頒給團體,給了吉卜力工作室,這就是為什麼我們要錄這個影片。」而他先前就與宮﨑駿表示兩人年事已高,不太適合坐長途飛機,所以這次才請宮﨑吾朗前去領獎。 鈴木敏夫並表示這次會在坎城播放4部宮﨑駿短片,其中3部從未在日本境外上映,並說宮﨑駿一直想將這些短片在國際影展播映。 這4部短片包括2002年的《梅與小貓巴士》,本片被視為宮﨑駿1988年經典《龍貓》的迷你續集;在《麵種與蛋姬》中,1坨巨大的麵糰幫助身穿粉紅連身裙的小雞蛋,逃離貪婪女巫。 第3部短片是《尋找棲所》,最後則是《毛毛蟲波羅》,主角是1隻咀嚼樹葉的小毛毛蟲,本片從友好的河怪到吱吱作響的自行車,都是以有趣的人聲來配音。 宮﨑吾朗則在領獎時感性發言,「我要將這個獎獻給辛勤工作的團隊,這是我們應得的榮譽,也要感謝吉卜力的粉絲」,隨後爆料當初領奧斯卡獎,因為沒有專屬的盒子,所以是酒店的毛巾包裹它才能帶著走,「我很開心這次的獎項,包裝得特別漂亮。」  

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奧賽美館VR展 與莫內、塞尚並肩坐

【本報綜合外電報導】適逢印象派150周年紀念,法國奧賽美術館推出VR展覽「巴黎1874年,今晚與印象派畫家們有約」,觀眾透過45分鐘的VR技術,虛擬直擊印象派誕生那夜,近距離看畫家們訴說藝術革命,展期至8月11日。 1874年4月15日至5月15日,法國巴黎卡普辛大道35號(Boulevard des Capucines)的3樓與4樓,在當時知名攝影家納達爾(Nadar)的舊工作室裡,聚集30幾位不願妥協的藝術家,他們稱自己是「無名氏畫家、雕刻家、版畫家協會」,其中包含尚未出名的莫內(Claude Monet)、雷諾瓦(Auguste Renoir)、塞尚(Paul Cézanne)、畢沙羅(Camille Pissarro)、竇加(Edgar Degas)與唯一的女性畫家莫莉索(Berthe Morisot)。 他們決定不再遵循官方巴黎沙龍美感,不再等待國家藝術評審的核准,直接舉辦獨立私人沙龍畫展,印象派藝術於此誕生,至今150年。 乘坐時光機器  感受印象派全貌 法國巴黎奧賽美術館(Musée d'Orsay)表示,這是場為期一個月的藝術革命,「巴黎1874年,今晚與印象派畫家們有約」虛擬實境(VR)特展。以虛擬參與的方式,讓觀眾回到1874年的巴黎街頭,從充滿馬車的歌劇院廣場前出發,前往私人沙龍畫展的現場,與19世紀的印象派畫家、畫商、藝文愛好者們在165幅畫作前擦身而過。 奧賽美術館說明,VR特展透過倒敘,帶觀眾親臨官方巴黎沙龍的現場,了解當時法國主流的藝術價值。 進入畫家巴齊耶(Frédéric Bazille)的工作室,看著竇加、塞尚、莫內正滔滔不絕地批評官方沙龍的評選制度。那裡是畫家們萌生私自辦展的開始。接著,隨著雷諾瓦、莫內的步伐,來到巴黎近郊與諾曼第海邊寫生。奧賽美術館期待觀眾能透過這段虛擬旅程,感受印象派運動的全貌。 身為印象派專家、策展人之一的帕翠(Sylvie Patry)向法國《費加洛報》(Le Figaro)表示,該VR展的籌備期超過2年。她記得幾乎每周奧賽美術館的科學顧問都要與VR工程師開會。「像是一個真實的劇本,藝術家說的每一句話都必須經歷核對,例如塞尚的口音,或是藝術家彼此如何稱呼。」 畫家口音、暱稱 皆有核實查對 在VR特展旁,奧賽美術館同時推出另一個實體大展「巴黎1874年,創造印象派」(Paris 1874, Inventer L'impressionnisme),展出1874年印象派畫家們私人沙龍的畫作,與1874年官方巴黎沙龍的畫作,觀眾可穿梭在虛實之間、當時的官方美感與印象派革命之間,來回對照。  

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食光冉冉 高市圖攜手企業品讀好味

【記者王淑芬高雄報導】圖書館和飯店業者可以擦出什麼樣的火花?高雄市立圖書館攜手業者合作「品好書‧讀好味」閱讀公益計畫,跨足知識與美食領域,從心靈菜單主題書展到走讀在地美味,今年規畫「走讀拾載在地之美」還推出「梅好食光」、「鹽埕風華」讓生活色香味俱全。 「品好書‧讀好味」計畫走過山巔水間,就在地物產將美味端上桌,有美濃水蓮、粄條、也有甲仙的梅李等,美味好食,盡是在地特色。 高市圖今(5/21)日指出,參與體驗在地美味好食的讀者身著青蛙裝採水蓮、手作粄條,過程中不僅刺激好玩,也看到農家的辛苦,有滿滿的感動,極具教育意義。 圖/高市圖提供 今年「品好書‧讀好味」計畫走訪甲仙、鹽埕區,探索在地美食及電影場景,並將活動拍攝成紀錄片並呈現給大眾。 甲仙梅子產量居冠全台,每年3到5月是採收,讀者走訪梅子產地也體驗手作梅子醋,飯店主廚也利用當地梅子創作風味料理,讓讀者品味美食也了解梅子文化的深厚底蘊。 走讀鹽埕區則是偕同讀者探索在地的文化樞紐及風土人情也品味老鹽埕獨有的美食及歷史韻味。 漢來美食行銷企畫部副總經理吳若寧表示,透過走讀產地文史及美食能傳承在地的文化並發揚光大,也要實現美食共好共享、綠色友善的品牌。 圖/高市圖提供 高市圖鼓勵民眾參與走讀並用聽覺、視覺與觸覺認識世界,並用五感體驗自然與環境,增進自然與文化知識。  

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【徵文啟事】

歡迎國小一到六年級小朋友投稿,作文字數不超過五百字,繪畫、書法或勞作可拍照寄電子檔,須端正清晰並於信件主旨標註作品主題,檔案至少500K。請勿一稿兩投,記得附上作者姓名、就讀縣市學校、年級班別、聯絡電話、地址等資料。平信投稿,請寄到22161新北市汐止區大同路1段369號2樓2B人間福報「少年天地版」,恕不退稿,若要退稿請附等值回郵信封;電郵投稿,編輯會回覆錄不錄用,E-mail:mtnart13@merit-times.com.tw。●錄用作品將同步刊登在《人間福報》電子報、合作網站及媒體上。刊登後,會寄發獎狀及報紙到學校鼓勵小朋友。

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【小小詩人】尋找

池宥臻/台中市豐原區瑞穗國小三年一班 我想去海邊尋找美人魚 看她有多美麗 我想去山坡尋找石虎 問牠有沒有吃飽 我想去動物園尋找大象 看牠有多龐大 他們想不想回到出生的地方 過著自由自在的生活

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【小小詩人】蝸牛的旅行

柯昀希/台中市南區國光國小五年一班 背著大大的殼, 軟軟的身體緩緩爬著。 長長的觸角延伸探索就像避雷針, 緩緩的爬行在樹葉上。 殼上的紋路就像螺旋麵包, 線條分明可愛美麗。 蝸牛在樹上爬呀爬, 檢驗著每片嫩葉。 就像一位細心的農產品檢驗員, 滴水不漏的檢查。 找到了自己最滿意的那片, 大快朵頤,滿心歡喜。 蝸牛又繼續旅行, 走累了就到葉子上休息, 如果睏了就躲進殼裡。 期待每天朝陽的到來, 能夠繼續未完的旅程。 終於到了度假勝地, 享受藍天白雲和吃不完的大餐。 心裡想著:「明天一定也要過得開心。」

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【小藝術家】生日快樂

【小藝術家】 生日快樂 曹秉呈/台北市內湖區碧湖國小一年二班

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【創作花園】芬芳小天地

廖英儒/台中市大雅區上楓國小四年甲班 小時候,媽媽常帶我到圖書館,希望我成為一個愛讀書的孩子,但是圖書館離我家實在太遠了,有些不方便。有一天,媽媽突發奇想:「為什麼不把家裡的書房變成圖書館呢?」 因為家裡沒有多的房間,媽媽看了看,發現二樓客廳比較寬敞,於是決定把其中一部分拿來當書房。媽媽放了一個大書櫃,它比我還要高,寬度比我的雙手張開要大上許多。有了書櫃,怎麼可以沒有書呢?於是媽媽將原本塞在抽屜裡的書本,一本本的放進書櫃裡,還到書局添購不少新書,才短短幾天,書櫃就滿了。 在濃濃的書香薰陶下,我變成一隻小書蟲。每當閒暇之餘,我就會從書櫃裡抽出一本書,一頭鑽進書本的世界。書中的世界實在太迷人了,令人看得津津有味,久久不肯離開,就連媽媽叫我吃飯,我也充耳不聞。 每當我想聽故事時,就會窩在媽媽腿上,撒嬌說:「媽媽能不能講故事給我聽?」媽媽會問我想看哪一本書,我指著最喜歡的《神奇酷數學》,接著在媽媽的引領之下,進入數學的殿堂。其他還有《口袋神探》、《達克比辦案》、《紅豆綠豆碰》……都是我們母子共遊的世界。 最近媽媽幫我報名許多才藝課,每天都在不同的補習班之間奔波,待在「圖書館」的時間就變少了。我期待周休假日趕快來臨,這樣就可以和家人整天待在家裡,嗅聞書籍的芬芳。

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