《人間福報》是一份多元化的報紙，強調內容溫馨、健康、益智、環保，不八卦、不加料、不阿諛，希冀藉由優質的內涵，體貼大眾身心靈的需要，是一份承擔社會責任的報紙。
【星雲大師全集119】隨堂開示錄 626 隨堂開示錄─教育講習 11 要達成什麼共識 4-4
字級
40觀看次
時間：2014年9月11日
地點：佛光山傳燈樓集會堂
在我的人生觀，這個世界什麼都是我的，但也什麼都不是我的。我喜歡我們的台灣，我就會愛護它；我喜歡我們的佛光山，我就會愛護它；我喜歡我們的南華大學、佛光大學，我就會愛護它、培養它；「愛」是因緣的肥料，能助長緣分的成長。我們要有愛心，像慈濟功德會的證嚴法師雖是比丘尼，但因為有愛心，就能創辦那麼大的事業。
記得過去有一本書，叫做「愛的教育」，那時候我還不大懂什麼叫做「愛的教育」，只記得有這麼幾個字。其實，所謂「愛的教育」，就是要鼓勵，要自動發心，要自覺進步。像當初，釋迦牟尼佛對弟子，比丘、比丘尼、幾千個阿羅漢、百萬人天的信眾，也是付出了多少的愛心、慈悲。
說到佛陀的慈悲、愛心，真教人感動。比方，有一次佛陀看到一位弟子在哭泣，上前了解情況後，得知原來是被他同為出家人的哥哥責備笨拙，所以很傷心。於是佛陀便安慰他說：「笨不是天生的，笨可以改變，你多勤勞就會改變。在無常的人間，好的會變壞，壞的也會變好，一切都可以改變。笨不是根本，讓我來教你吧！」
佛陀慈愛 笨徒證果
佛陀就問：「你會念什麼經文嗎？」他說：「我什麼都不會。」佛陀聽後就教導他說：「你掃地的時候，一面掃一面就念『拂塵掃垢』。會念嗎？」只是，這回他念了上面兩個字，下面就忘記了；念了下面兩個字，上面就忘記了。無論佛陀如何重複地教他，都教不會，他只要一掃，就忘了走；只要一走，就忘了掃。不過，佛陀還是很耐煩地教：「慢慢學，多念、多念，熟悉就會了。」後來終於改變了他，讓他成為阿羅漢，聰明了起來。
我想，在學校裡，難免會有不肯用功，頑強頑劣的學生。不過，只要你有耐心教他，人都是可以改變的。
佛教裡有一位良寬禪師，他辦了一所沙彌學園，在裡頭學習的都是小和尚。深山郊外沒有娛樂，小孩子到了晚上感到很無聊，有的趁半夜就翻牆到街道上去玩耍。校長良寬禪師知道了，怎麼處理呢？打罵不一定有用，於是他等到小孩子都出去玩了，就把他們翻牆時踩踏的高腳凳子移到一旁，人就站在那裡等候。
當小孩子從外面翻牆回來，腳一踏下去，「咦！怎麼軟綿綿的？」再一望，「哎喲！不得了，不是凳子，是老師的肩膀啊！這下可糟糕了！」但是良寬禪師一點都沒有疾言厲色，反倒安慰他們說：「孩子，外面很涼，進去加件衣服喔！」從此，他不再談爬牆的事情，也沒有小孩子敢再爬牆出去玩了。
所以，在禪宗的教育法裡，有一種叫做「不說破」，就是不把別人的醜事說出來，讓人覺得難堪，而是進一步加以保護。
愛護南華 齊心育才
過去我們辦佛學院，慈惠法師做訓導主任，我做院長，學生每到了要考試的時候，都偷偷地「開夜車」讀書，這被老師們巡寮查到了，是要記過的。
但是我為了保護那許多學生，都跟老師們說：「這裡沒人，你們走吧！」其實，他們都躲在坡台的下面看書。我為什麼要保護學生呢？總想：難道我們小時候都沒有偷偷做過這樣的事嗎？讀書是好事，他希望能有多一點時間讀書，就讓他去，裝作不知道就好了嘛！所以，我想這就是以一點愛心，關心、保護學生，為學生設想。
最近大陸准許我成立「星雲文教公益基金會」，我想，大陸貧富差距太大，富有的人太富有，窮苦的人太窮苦，今後如果能把貧富拉平，也是很重要的。
今天各位老師來參加「共識營」，讓我想到過去美國有一位經濟學家到台灣，天下文化高希均教授邀請他做一場講演，替台灣的經濟把脈，他題了兩個字：共識；有共同的認識，大家就會團結、合作，不致造成資源的重複、浪費。
那麼，在南華大學開學前，校長領導大家舉辦這個「共識營」活動，要達成什麼共識呢？這是我們的南華，我們要把學生教得最好！這是我們的南華，我們要愛護它，為它創造好的名聲！這是我們的南華，我們要為它培養出優秀的學生！我想，各位老師有了這個共同的認識之後，就應該共同付出全力來達到目的。
我想，南華在校長和老師們的教導之下，未來必定能有一番輝煌的成績。祝福你們，謝謝大家！
- 支持福報，做別人生命中的貴人 -
前往支持
