【教學二三事】十七年的「米奇」

文/素心 |2022.12.07
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圖片提供/素心

文/素心

已經結婚生子的學生靜,在社群媒體分享兒子參加美術比賽得獎的作品。看到那幅充滿童趣和創意的畫作,我忍不住留言:「有乃母之風!」因為我記得在美睫紋眉界已是講師級的靜,讀國中時也很有美術天分。

靜回覆我:「老師,我的米奇不知道去哪兒了!」我心裡一驚,印象中好像有這麼一件美術作品,深怕是不是當年被我拿來布置教室弄丟了……細問之下才知道:原來,國三時,靜在美術課完成「米奇加蒙娜麗莎」的創意組合畫,老師徵求她的同意,將她的作品留在美術教室展示。而現在,她不知道那件作品還在嗎?

我跟靜說:「我找機會問問美術老師。」因為年代久遠,靜都已經畢業十七年,我實在沒有把握同事是否還記得有這樣一件學生作品。隔兩天,我專程到當年美術老師的辦公室,探詢道:「我想問妳一件事,妳不要有壓力喔!」我深怕同事也掉入弄丟學生作品的不安。見她準備接招的模樣,我繼續說:「我最早的三○一班有個學生,她說她有一幅米奇和蒙娜麗莎的畫,不知道妳還記得嗎?」沒想到,我話還沒說完,同事馬上回我:「我當然記得啊!」待我說明來意後,她乾脆地說:「我明天去美術教室找給妳。」

過兩天,同事真的找出靜的米奇加蒙娜麗莎組合畫,因為有護貝,整幀畫作保存得很完整。我興奮的拿手機請同事一定要和畫作合照,並馬上將照片傳給早已為人母的靜。想想是怎樣細膩的用心,讓一位老師這樣溫柔地珍藏著學生的作品?靜看到照片訝異地問:「美術老師怎麼都沒有老?」是啊!她那個穿著蒙娜麗莎衣服微笑的「米奇」都十七歲了,但老師依舊年輕,超強的記憶力瞬間記得一個國三女孩的畫作。

當年,即使在升學壓力大的國三班,同事仍堅持在美術課,讓學生嘗試使用他們不熟悉的粉彩進行「名畫改造」,激發創意,練習漸層美感……靜回憶當時第一次用粉彩作畫,還要用手指暈染,搞得身上髒兮兮。她開玩笑說:「這奠定了我畫眉毛的基礎。」我哈哈大笑說她誇張,但想來也不無道理,或許現在她屢屢獲獎又能開班授課的繡眉技術,正源於國中時的美術課啟蒙。

十七年的「米奇」,串起老師和學生間美好的回憶,它的年紀甚至還比當年創作它的學生大呢!這幅俏皮又深具藝術內涵的粉彩畫,任誰看了都會「微笑」。我想,擅長繡眉美睫的靜,或許也可以幫蒙娜麗莎畫上眉毛。

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