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開拓偏鄉孩子視野 林慕怡推閱讀教育 | 人間福報

開拓偏鄉孩子視野 林慕怡推閱讀教育

THE MERIT TIMES
記者羅智華南投報導
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【記者羅智華南投報導】教學逾二十個年頭,目前任教於南投縣延平國小的教師林慕怡,為幫助偏鄉孩子開拓視野,不只長期推動閱讀,還帶學生走出教室,引領團隊發展特色課程,長年投入熱情與心力讓她獲教育部師鐸獎肯定。

林慕怡談到,母親不只用心營造學習環境,也讓自己從小培養多元興趣和才能。她踏上教育路後告訴自己,「要把學生當自身孩子一樣來愛」,為透過閱讀拉近城鄉差距,林慕怡利用早自修時間推動晨讀十分鐘,從小篇幅開始閱讀,讓學生願意坐下來讀書,再慢慢嘗試長篇文章。

林慕怡會陪著學生看報紙,幫學生挑選與生活有聯結的文章,藉由內化知識來加深、加廣閱讀內容,一步步培養閱讀習慣。她還利用數位科技推動閱讀,讓學生在一年級開始就擁有數位借書證,每個人都可利用數位借書軟體進入App數位借書,善用電子資料庫上線閱覽。

此外,林慕怡也帶著學生走出教室,去茶園採茶,在茶廠看製茶,讓孩子了解社區環境、在地歷史和地理;並讓孩子嘗試寫劇本、在廟口登台演出,逐步發展出特色課程,擴大孩子「眼界」。

透過多管齊下方式,成果逐漸被各界看見,林慕怡除帶領延平國小團隊獲教育部閱讀磐石學校,自己也獲閱讀推手。她表示,未來將持續帶領學生「多元閱讀」,讓閱讀成為孩子一輩子的好朋友。

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