教育，成為更好的自己

THE MERIT TIMES

文／明慈法師（佛光山女眾傳燈會醫療組悅眾） 2023-11-30

字級

收藏文章

0
支持請+1

17觀看次

文／明慈法師（佛光山女眾傳燈會醫療組悅眾）

師父上人，謝謝您給眾人的教育。

師父上人，您在我求學的過程中，總是提著一盞明燈，帶領著我逐步邁向實踐夢想願力的道路。

陪伴的生活教育──

童年，與佛相伴

從小在中醫藥世家成長的我，父母親有因緣到佛光山的佛光診所義診，當家人正與大眾結緣時，法師帶領著我到綜合館（圖書室）裡面待著。我拿起了書架上的高僧漫畫書，坐在日式的榻榻米位置上，開啟一頁頁對佛教的認識。太陽灑落在書扉上，窗外吹拂來陣陣微風，清涼法水灌溉心田，長養一株株法的善苗。

父母親義診結束後，我們最喜歡去的地方是淨土洞窟，一尊尊彌陀佛在鏡子的相互輝映之下，成為了千百億化佛，好像自己就身在萬花筒的世界裡，看到了美麗繽紛的淨土世界。在師父上人您慈悲施設的場所中，佛光山就是我小時候的迪士尼樂園，在童年的生活中，您給了我與佛相伴的教育。

戒律的生命教育──

少年，與法同行

在成長的過程中，總免不了學業、課業的壓力，看著父母親從醫的事業，自己也很是羨慕，但年少總是輕浮、懶散的，如果沒有一法能將自己的心安定下來，又怎麼能在學業、道業上好好用功呢？但是師父您看見眾生有這樣的需求，將戒律化為生活的教育。

國小時，全家經常一起去高雄普賢寺受持八關齋戒，當時什麼都不懂，還一直問為什麼不能講話？只記得藥石的麵線羹很好吃，每次都要吃兩碗。在殿堂跟著穿海青唱誦、拜佛，接著燈暗下來，聽到此起彼落的啜泣聲。在數次後，我發現這一天一夜的修行生活，並不是在約束或規範自己，而是給自己一個能沉澱與收攝的自由時空，讓我能夠好好的明白什麼叫做生活：禁語，是靜靜地觀察；過堂，是細細地品嘗；懺悔，是透透的洗滌。唯有透過師父您這樣的生活教育，我才能將生命活出真實的味道，也才能從中茁壯成長。

國中時，漸漸有升學壓力，但家人仍會在周末帶我們到佛光山充電。在抄經堂的時光，總是過得特別快，抄完一篇《心經〉，一個下午就結束了，即使如此仍覺得值得。因為在那之後的學習，總是能特別專注、特別容易進入狀況，在課業上更沒有落後之處，透過這樣一次次的靜心訓練，是您幫助我提升學習效率，最簡單而直接的教學。

實踐的生死教育──

青年，與眾同在

當生活有了目標，生命有了軌範，自己也逐步踏實的邁向醫學、藥學的道路。然而，追求到社會上公認所謂「好的職業」，真的就是人生的成就解鎖，攀上高峰了嗎？誰也不會想到，當自己在擁有一切時──擁有親情、友誼、職業、未來等，在最美好時刻，戲劇性的急轉直下。

在經過身體檢查後，不僅要開刀切除一邊的泌尿器官、化療，還被告知可能腫瘤轉移活不過六個月的時光。周圍的人不僅傷心，也不希望我太累，建議我休學。但是看見師父與病為友的精神，我也想學習什麼叫做「向前有路」，什麼叫做「有佛法就有辦法」，對於當時所剩不多的生命，我只想好好地把握每一天，過得有意義，不想要等死。

當時學習師父您常寫的「祈願文」，並以此發願，若自己能度過這一切，勢必要將這樣的苦難，化成幫助他人的力量。十幾個半年轉眼過去，我才發現，師父上人您所教我的，是當自己願意與眾同在，就會有力量支持著自己度過眼前的困難。

在成長與承擔的過程中，不需要有打不斷的筋骨、壞不了的器官，而是即使自己也在困頓之中，還願意為他人著想、服務的那份心。那份從內心顯發出來的，就是師父您所說「我是佛」的力量。也正是這樣的力量，才能夠帶著自己，跨越所有的不可能，超越無限的可能。

師父，謝謝您，我會好好珍惜並實踐您一路以來給我生活、生命與生死的教育。當我用心生活，在生命中成長，從生死中理解，我知道您就在不遠處，悉心的關照著自己的慧命。而對師父您最好的追思，就是延續這樣的教育，讓每個人都能夠自覺且利他，讓自己成為更好的人，不斷的修正自我，顯發出最溫暖的真如佛性，勇敢無畏的前行。

加人間福報LINE好友