雙語政策影響教學 5000人連署停審

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記者曾博群綜合報導 2023-04-26

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【記者曾博群綜合報導】立法院司法法制委員會今日審查《雙語國家發展中心設置條例》草案，全國教師工會總聯合會、學者及立委昨日召開記者會指出，雙語政策已造成教學現場混亂，公民團體提案連署要求停止雙語政策，已有逾五千人在網路連署籲停止此政策，呼籲立院停審「雙語國家發展中心設置條例草案」。

全教總理事侯俊良表示，四月七日在公共政策網路參與平台提案的停止雙語政策倡議，在二天內就達標，許多老師更留言表達憤怒，顯見錯誤的雙語政策已嚴重干擾正常教學、影響多數學生學習權益，呼籲停止雙語政策。

侯俊良指出，應檢討不當績效指標且停止雙語政策評鑑；英語不應成為其他學科的指定教學語言，停止非英語科教甄以英語進行口試與試教之錯誤政策，以及評鑑作業，讓教師甄試回歸專業。

台灣大學人文社會高等研究院院長廖咸浩表示，雙語國家政策沒有經過專業諮詢、公開政策辯論，就要推動甚至是立法，讓人非常震驚，現在雙語國家政策是恐龍政策，不應為了追求英語能力，犧牲原有的學科或母語優勢，應停止土法煉鋼的政策。

東海大學外文系講座教授何萬順則指出，未來廉價但實用的ＡＩ語言科技快速興起，英語「人」才市場需求將持續降低，正確作法應是回歸英語為學科的教育，再納入ＡＩ語言科技，並重點強化大學中外語學系的專業教育，培養高階語言人才，彌補科技的不足。

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