【三好校園】雲林建國國中 閱動青春 奠定學習基礎

文/周美瑩 |2022.04.11
1414觀看次
字級

文/人間社記者周美瑩

圖書說演有亮點

 位於雲林縣北港鎮的建國國中推動閱讀,系列活動之中,「圖書說演」是一個亮點。

 閱讀推動教師蔡威伶介紹學校的閱讀教師社群,大家彼此分享教學方法與閱讀策略,規畫了「閱動青春」多項活動,內容有:主題書展、與作者面對面、好書交換、圖書說演等。「圖書說演」是學生閱讀後,擷取內容重點、歸納心得感想,再自行設計主題、道具及表現方式,進入幼兒園及圖書館「說演」出來。如此一來,閱讀不再枯燥,變成是生動有趣的活動,學生大多積極投入。



 校長林吉城表示,建國國中將「閱讀」排入學期課程,透過靜態的閱讀與動態服務,學生不但提升了文學氣質與生活素養,也學到多元的能力,增長自信心,而同時也透過「圖書說演」體驗到結合知性與娛樂的服務學習。經由閱讀教師的帶領,學生能了解閱讀的價值,理解文字的優美,咀嚼文章的意境,也學會如何擷取文章重點,寫作更能得心應手。而學校推動閱讀最大的影響,除了學生氣質的改變外,還有眼界的擴大,學生透過內容多元的讀報教育,懂得關心時事與國際趨勢,學習與國際接軌。



閱讀提升競爭力

 班導師黃瓊慧以前看到學生寫的生活札記,多半記錄流水帳,因此設計聯絡簿內容,配合讀報教育,引導學生剪報、撰寫心得,以多元題材激發學生興趣。實施以來,學生除了提升寫作能力外,對於各學科的學習也很有幫助。

 國一學生蘇子涵透過讀報課程更能了解新聞時事,班上的小組報告需要先理解報紙內容,然後寫成講稿上台報告,她起初還抓不住重點,經過小組集思廣益後,報告方向就比較明晰,因此讀報時也更能得心應手。她表示《人間福報》內容多元,涵蓋國際性、知識性及民生議題,曾看過一篇〈地球暖化危機2100年……北極熊滅絕、冰川消失〉的報導,讓她了解地球暖化將引發一連串的環境問題,因此開始關心環境保護,決定從自己做起,帶環保碗筷、紙張重複使用、減少塑膠用品等,為保護地球盡一分心力。



 學生陳奕穎小學時就有讀報、剪報的經驗,上了國中之後,對於閱讀課程與讀報教育並不陌生,由於已經養成了讀報習慣,再經過老師指導,上台報告也更有自信,日積月累,也提升了自己的寫作能力。學生許喬鈞經由讀報教育與新聞主播體驗,有機會角色扮演及訓練口才,自己也學會抓重點,掌握文章的精髓,豐富了文學涵養。

 閱讀是所有學習的基礎,建國國中師長致力培養學生的閱讀興趣與能力,不啻為提升孩子的競爭力做了最好的準備。



熱門新聞
訂閱電子報
台北市 天氣預報   台灣一週天氣預報

《人間福報》是一份多元化的報紙,不單只有報導佛教新聞,乃以推動祥和社會、淨化人心為職志,以關懷人類福祉、追求世界和平為宗旨,堅持新聞的準度與速度、廣度與深度,關懷弱勢族群與公益;強調內容溫馨、健康、益智、環保,不八卦、不加料、不阿諛,希冀藉由優質的內涵,體貼大眾身心靈的需要、關懷地球永續經營、延續宇宙無窮慧命,是一份承擔社會責任的報紙。自許成為「社會的一道光明」的《人間福報》任重而道遠,在秉持創辦人星雲大師「傳播人間善因善緣」的理念之際,更將堅持為社會注入清流,讓福報的發行為人間帶來祥和歡喜,具體實現「人間有福報,福報滿人間」的目標。

 
聯絡我們 隱私權條款

Copyright © 2020 人間福報 www.merit-times.com
All Rights Reserved.