【記者李祖翔台北報導】請長者將漂流木打造成小提琴，再幫助想學音樂的弱勢孩童，一個夢想同時造福兩方社群！這是元大文教基金會第6屆「Dream Big元大公益圓夢計畫」的圓夢故事，元大表示，圓夢腳步不會因疫情肆虐而停歇，將與7個社福單位攜手啟動圓夢旅程，並透過Podcast節目分享他們的精采故事。

第6屆圓夢計畫日前上線啟動，7個單位與計畫的圓夢對象都不同，林靜羭社會工作師事務所的「憶福 愛你˙銀創 來臨計畫」，是看見長者因退休與老老照顧而喪失社交、經濟來源，因此邀請60歲以上的家庭照顧者與退休族群一起縫紉手作、聚會、傳承生活重心與成就感，也向大眾募集二手衣物，改造後聯手前進市集擺攤。

林靜羭社會工作師事務所的「憶福 愛你˙銀創 來臨計畫」。圖／元大文教基金會提供

逢甲大學通識教育中心的「翻轉邊陲程式教育」計畫，是由逢甲電機、環工、統計、外文系等21名學生跨系組隊，提供城市邊陲的學童程式教學，培養邏輯與編寫、機器人組裝及數學、英文課輔，並舉辦全國性兒童程式科技應用比賽，激發學生創新與展現舞台。

逢甲大學通識教育中心的「翻轉邊陲程式教育」計畫。圖／元大文教基金會提供

雙福基金會附設嘉義市私立晨光智能發展中心的「晨光天使漫漫啡」計畫是以創新照顧咖啡館模式提供身心障者參與社會機會，依其特性量身培力，並成為家庭照顧者交流與喘息空間，也讓義工與居民能直接支持、共融。

嘉義市私立晨光智能發展中心的「晨光天使漫漫啡」計畫。圖／元大文教基金會提供

新北市三峽區有木國小的「有木綠野仙蹤映童趣」計畫是將國小的擁有獨特自然景觀與豐富生態，透過計畫將課程帶到戶外，讓孩子認識山林與在地人文，包括溯溪、愛山淨山課程、螢火蟲宿營、共學家庭、社區關懷與社區公益等，教師也同步研習增能，共同學習、成長。

新北市三峽區有木國小的「有木綠野仙蹤映童趣」計畫。圖／元大文教基金會提供

台灣生態登山教育協會的「123飛吧！亞成鳥公益計畫」是帶領接受安置與輔導機構的青少年，實現讓山成為一所學校的願景，學習戶外技能及團隊互助合作，看見自我價值及生命意義。

台灣生態登山教育協會的「123飛吧！亞成鳥公益計畫」。圖／元大文教基金會提供

中華民國自閉症權益促進會的「安『星』一畝田」計畫，是增進自閉症成人適性技能，逐步實現自立精神，以綠自然照顧發展食農循環經濟為軸，提供十幾戶星兒家庭進駐林口社會住宅與承租農地，從產地到餐桌自給自足，並合力打造無抗養殖蛋雞場，實現星兒家庭的社區永續生活夢想。

自閉症權益促進會的「安『星』一畝田」計畫。圖／元大文教基金會提供

還有台灣公益聯盟的「漂流木變小提琴－大埔鄉音樂教育培力計畫」，聯盟看見大埔鄉位於嘉義東南隅、人口最少的鄉鎮，扶養比高、平均所得偏低且醫療與安養設施嚴重不足，扶幼比更下滑12.44%，扶老比上升25.58%，屬於高齡化鄉村並極度偏遠，因此期許將漂流木再生利用，結合提琴樂器學習課程，培養孩子音樂知能，帶動社區發展製琴產業。

台灣公益聯盟的「漂流木變小提琴－大埔鄉音樂教育培力計畫」。圖／元大文教基金會提供

為讓大眾了解圓夢單位的需求與創意，6月起元大將以每月一主題模式籌備「圓夢大播客」的Podcast訪談節目，分享每個夢想計畫，並邀產官學界專家與談。

元大文教基金會執行長楊荊蓀表示，Dream Big元大公益圓夢計畫自2016年開辦，至今第6年，已陪伴30個團體圓夢，今年再投入金融與行銷Know-how幫助社福單位與學校成長，也希望有志之士參與行動，加乘愛的力量。

公益圓夢計畫官網：https://yuanta-dreambig.com