《人間福報》是一份多元化的報紙，強調內容溫馨、健康、益智、環保，不八卦、不加料、不阿諛，希冀藉由優質的內涵，體貼大眾身心靈的需要，是一份承擔社會責任的報紙。
星光照亮我的人生
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從小就喜歡和三個姐姐在夜晚數星星，最小的我看著滿天星空，眼花撩亂，永遠數不清楚，每當發現最亮的一顆星時，大家都非常驚喜，大姐常說「要許願哦！」我許下未來幸福、快樂的美夢。如今美夢成真，我在人間佛教的信仰中，找到我的幸福、快樂。
大師言教傳法 四代享福報
「我和你媽媽一起皈依星雲大師了。」電話那頭傳來爸爸喜悅的聲音，「怎麼會決定要皈依星雲大師呢？」我好奇地想知道爸爸的選擇。爸爸說出他深思熟慮後的最佳選擇，他說：「我在國父紀念館，聽了好多年星雲大師講佛法，很受用，聽有些高僧說的佛法，太深奧難懂，都是一知半解，覺得佛法只有出家人才行；但是聽星雲大師說佛法，真有趣，他常常用說故事來解說難懂的佛法，常點出我們人性的毛病，看見自己的貪瞋痴；我最喜歡的是，知道生活中只要行『三好』，就是修行了，這個容易懂，也容易做。」
「我研究出人間佛教，就是在生活中，做好我們的傳統文化，而且要從個人、家庭先做好，這樣的修行就對了，我認為說得太正確了，你也有家庭、孩子，就一起學人間佛教，把家和孩子帶好。」爸爸感恩大師，認為這一生能皈依星雲大師，成為正信佛弟子，是他最大的福報。
娘家、婆家都皈依星雲大師，接著我和同修與孩子到孫子，全家都皈依大師。謝謝大師慈悲，我們受用您的教法，得到了家庭和樂的幸福，人間佛教就是我們的傳家寶。
大師身教弘法 文教是根本
「人能弘道，非道弘人」，大師本著度眾的悲心，始終如一以文教弘法。佛光山在初創時，最先辦的是「東方佛教學院」，以教育培養僧伽人才。從大師的文化教育中，我真正了解慈善事業的根本是什麼。大師認為文教能淨化人心，是佛教的根本，唯有文教，才是究竟解救人心，利益眾生的慈善事業，所以佛光山是以文教弘化的正信道場。
猶記得尚未成為佛光人之前，認為能跑愈多的寺廟或宮廟，代表禮拜最虔誠；投入香油錢，就是做慈善，從來不知要讀經書、要開啟學佛智慧，自從跟著爸爸一起聽大師講座，才明白學佛是要懂自覺、懂修行，要做功課、好好做人、好好過人生；能提升自己、會服務他人、做義工，就是佛說的、人要的、淨化的、善美的，能夠增進人生幸福的人間佛教。
在我的人生際遇中，能進入佛光山，成為星雲大師的弟子，跟著大師學習人間佛教，重新規畫自己的人生，真是累世修來的大福報。以前認為一天過一天就是人生，吃好、穿好、玩好，就是幸福人生，但從大師的身教言教中，我體證了生命的可貴。
加入佛光會，我從擔任會員、祕書到會長、督導，在群體中學習人際相處，謹記大師的教法「你大我小」，姿態放低一點，「你有我無」、「你樂我苦」，反而處處贏得友誼，彼此和樂無憂。
人間佛教的教法，能讓人生更積極向善的生活；能深悟「三好」，奉行「四給」，就能得到佛法的利益。自從擔任佛光會督導後，立即投入人間佛教讀書會總部，以前不愛讀書，進入讀書會之後，天天與書為友；從參與讀書會裡，我學會聞思修證討論法，讀書有方法，就不怕讀書。讀書會的有趣，是能與人互動，互相激盪出火花，聽到更多的人生體證，從中打開自己的知見，讓愛在分享中串流。大師提倡書香生活，希望全球佛光人，大家都能做愛書人，人人都來讀書。
從2002年到2023年，人間佛教讀書會總部的教育培訓，已踏上第二十年的精采台階，在執行長覺培法師的領導下，在世界五大洲，走過二百七十八座城市，成立三千多個讀書會。我也跟著讀書會總部一路走過亞洲、東南亞、歐洲等許多的國家，去進行教育培訓、研討會，增廣自己見聞，在讀書會培訓的分享中，看到海外佛光人對大師的感恩：感念大師慈悲，能在當地建道場，讓海外的遊子之心能有所安住、能有一個皈依處。我看見他們對信仰道心的堅定，看見他們的熱情、護持、歡喜，至今難忘。
感恩大師給予我們在家居士參與弘法佈教的行列，設立檀講師制度，我苦讀三年終於考上檀講師，接著也考上監獄佈教師，以承擔弘法事業，來報答大師的恩德。
我在少觀所、少輔院佈教，發覺青少年無知、易受誘惑，心中沒有正知正見，決定投入生命教育講師行列，走入校園，親近學子，將行三好的理念，注入學子心中，為大師推動的三好校園，落實在每所校園中，實踐「人人行三好，校園更美好」的願景。
大師文字般若 弘揚五大洲
由衷讚歎敬愛的星雲大師，大師從年輕時就這麼喜歡讀書、寫作，不只讀佛經，也讀各類詩詞、文學經典，造就深厚的文學底蘊，因此不論是在弘法講演或著書弘法，讓聽者、閱讀者，都有著一分親和力，所說的都是最易懂、最生活的佛法；大師文辭般若之美，讓人心領神會，是現代閱聽者最享受的福報。
二千五百年前，佛陀真理的教化，由大弟子們集結成三藏十二部佛教經典，流傳於世。在當代，集結大師的文字般若，圓滿《星雲大師全集》三百九十五冊，流傳世界五大洲，影響了千千萬萬人，為人間帶來淨化與善美。
人間有福報 福報滿人間
淨化與善美是「人要的」，大師要我們把淨化與善美，落實在生活裡，增加人間的幸福、快樂及美滿。星雲大師毅然果決地在2000年4月1日，創辦了國內佛教界第一份日報《人間福報》！福報有如一部「生活大藏經」，善美的內容是以人性光明、道德、溫馨為報導，從閱讀中吸取正向能量，淨化人心，兼具有文化教育功能，也是大師創辦《人間福報》的特色。
由於現實社會中，學生沉迷在網路、媒體腥羶色的語言文字、圖片、八卦、暴力等新聞，嚴重危害青少年的心智，造成行為偏差，品德低落，我發願將這一份淨化的、善美的《人間福報》推廣到校園。
人間佛教的教育，是生活教育甚於知識教育，我帶領學子讀報教育，也是帶領孩子學習三好教育，學會知足、感恩、尊重等，從閱讀福報中，啟發學生知善、樂善，進而效法行善，讓孩子終生受用不盡，這都是大師的恩澤嘉惠予莘莘學子。
我致力於讀報教育，是秉持大師「教育，是興隆佛教的根本、是佛教發展的命脈」的信念，受大師啟發，我承擔文教的願心，就在滿謙法師擔任佛光山台北道場住持時，獲得安住。這五年多來在住持的鼓勵、支持中，我全心全力培育台北道場的佛光人進入國小、國中校園，至今已走過二十三所學校，指導三百六十八個班級，設計一百三十個多元主題，課堂中有十二萬學生人次受益。我感動這些攜手並進的老師，都是與我一樣受大師的感召，一步一腳印的踏實深耕校園，致力三好教育，傳播人間真善美，培養學子正向人格，導向正確的人生價值觀，用教育翻轉人心。
結語
回顧自己學佛後的人生歷程，深深感恩大師對我的影響。人間佛教教會了我，如何以一顆慈悲和給的心去看待這個世界，以及如何在生活中落實這些信念。在我人生中遇到痛苦、挫折或疑惑時，大師的文字般若成為我的指南和燈塔，讓我勇敢面對真實人生，幫助我找到前行的方向。
因此，我以一顆感恩的心，向大師表達我最深的謝意和敬意。願將這分感恩之心化為教育傳遞下去，讓更多的人，受益於大師的智慧和慈悲。
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