慈悲尊重 成就中科重建善緣

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文/顏福南(台中東勢中科國小校長)
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文/顏福南(台中東勢中科國小校長)

驚聞星雲大師圓寂,內心非常不捨,感念星雲大師在「921地震」之後,重建中科國小的大恩大德,緬懷他公益福利社會的無私無我,為我們營造了優質的學習環境,也為社會形塑了良好榜樣,僅在此表達無限的追思與感謝。

那一年,台中市東勢區是重災區,傷亡人數最高,聯外道路中斷,救援的工作無法順利進展,當年星雲大師行腳到東勢區中嵙里,目睹災情嚴重的校園,他認為人在哪裡,緣分就在哪裡,當下就決定扛起重建中科國小的責任,成就學校和佛光山的一段善緣。

包容無我 付出不求回報

星雲大師說,學校要什麼樣的建築,就好像人要穿什麼樣的衣服,要尊重學校和地方的意見,佛光山只要全力支援就可以了。因為這樣的理念,學校自主招商發包,在佛光山的支持下,開啟重建的道路,結合在地文化,一磚一瓦鋪起了具有客家庄特色的建築:清水磚柱、寬敞拱廊,輔以磨石地板,古樸詩意,建成後榮獲遠東建築獎、都市空間設計獎,也得到「全國超幸福特色小學」的殊榮,是台中市唯一入選的學校,這些都要歸功於星雲大師眼光寬廣,包容無我的慈悲胸懷。

災難無情,人間有愛,十方善緣讓孩子在優美的環境中成長。每每走進中科國小門口,看見星雲大師親題的「樂觀進取」大石,時時刻刻提醒我們,在災難中重生,在憂患中希望,儘管生命無常,我們仍要以樂觀的心情面對生活,進取的態度迎接挑戰,勉勵孩子不屈不撓,在挫折中勇敢的站起來。

星雲大師一生奉行「以退為進、以眾為我、以無為有、以空為樂」的人生觀,深深感動我們,在重建學校的過程中,關心不介入,出錢出力,無私無我,真正踐履了以眾為我的宗教家精神,同時推動三好校園「做好事、說好話、存好心」,三好運動的真善美在校園生根,孩子也因為實現「三好」而敦品勵學,有禮貌、願意付出,懂得感恩,播下善的種子,為教育開啟了一條溫暖又充滿愛的道路。

樹立典範 佛法普及人間

哲人日已遠,典型在夙昔,感念星雲大師樹立典範:上無片瓦,下無寸土,享受清貧的快樂,沒有物質欲求,只有心靈富有;面對病苦,他說:「我沒有病,只是不方便而已」,大師對生命的豁達與開朗,讓人肅然起敬。

「心懷度眾慈悲願,身似法海不繫舟;問我一生何所求,平安幸福照五洲。」將佛法普及人間,用佛法度化世間的苦難,倡導生活佛法而不只是念佛求死後的寄託,讓人間佛教帶給社會安和樂利,只願人人都能在物質、精神上得到和諧,那麼西方極樂世界就在人間。他不求自身利益往生極樂,只願生生世世都能夠當個和尚,做個人間菩薩宏願照五洲,讓我深感佩服感動不已。

一代宗師雖圓寂了,但他的慧命法船深入人心,深信大師會乘願再來,利益眾生,祈願共結來緣。

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