【字話同修】聽同學說老後故事

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文/高愛倫
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文/高愛倫

敬老票讓南來北往變得頻繁,說起來好像是年長占了高鐵票的便宜,其實,未嘗不是一群過了奮鬥年限的人,有暇填補車廂裡的空位,既捧了人場,也小有票務奉獻。

一樣的事情,就是可以有不同觀點的解釋,對嗎?

在高雄普普園藝餐廳,我像是一個專程去聽故事的初中同學,大家都好會述說自己的老後人生。

永遠功課名列前茅的李寬麗家有五個兄弟姊妹,媽媽臥病時,她的姐姐說:「媽媽給我們五個孩子都是百分百的愛,所以我們每個人對她的照顧也必須是百分百,而不是五分之一。」於是他們新開一個獨立帳戶,誰有能力就自動匯款進去,這筆錢用來帶媽媽吃喝玩樂,也為媽媽保持醫療品質到最後。

這是我聽過子女共同照顧父母最動人睿智的實例。

品學兼優的張至慧,喜歡花藝,最後成了插花老師,有公辦的課程,也有自辦的教學,這個月她出版了彩色印刷的師生作品集《花》,內附作品五百多幅,自費印刷,成本驚人。

她住的社區個體戶地坪很大,鄰居紛和建商合作重新起樓分戶,她想了想,捨不得為財改建,覺得現在能擁有小小庭園才是最大幸福。

幼時,是大旅社千金的蔡銘麗,從定居的德國返鄉,這個月在台北、高雄陸續和同學見面。

銘麗因中風,造成語言神經受損,以致中文部分幾乎完全失憶,德語、英語也說的二二六六,剛開始她表達困難,急得落淚,不久就彼此適應。她的笑臉很豐潤,靜坐不動,看不出來有任何不便,最後我發現她的厲害,就是不管同學說什麼,她的結語都是「我知道」。

孫儷文應聘高雄市政府在左營鳳山教學,高峰期「長青學苑」一班有五十個學生,她教老人「國語」,教青年「國文」,教學心得比較,「老學生最大的特色就是『特別乖』,相互之間有同理心。對老師也很禮貌。」

最不容易的是曾繭,她的名字特殊,我不曾忘記。

曾繭的兒子因為車禍,腦神經受到難以逆轉的傷害,形成躁鬱症、黃昏症候群、失憶,她二十四小時帶在身邊親力親為的照顧,幾次相見,我對她的耐心與平和,打心底讚佩。

孩子每況愈下,她又帶著去上身心課,她覺得:「對他不一定有效,但是每一堂課我都從頭陪到尾,結果,我自己很受療癒。」她照顧三十年的兒子已經四十三歲,沒有怨言的曾繭,是偉大女性。

單身的韓文媛,獨立而開朗,她近年開始一星期打四場麻將,打多大呢?發籌碼六百元,結帳時再打對折,三百元一餐。她說出來惹得哄堂大笑。

同學們過好的,是生活,是心情,是態度,看看大家近期的故事,其實也有很多的辛苦,但沒有一個人是哭喪著臉、牢騷的嘴,這樣的日子,何嘗不是自己創造的寫意作品呢?

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