【教養心得】碎紙機的啟示

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文／張嘉麟 2023-08-21

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文／張嘉麟

弟弟是個外顯的孩子，小小年紀時，儘管能表達的字彙不多，就能清楚傳達自己還不想上幼稚園，理由是還沒準備好和許多小孩共處一室。然而正處於四歲好奇雷達火力全開的階段，母親責無旁貸，只好每天忙著幫他找到新鮮且安全的五感刺激。

這一天，眼角掃到了倉儲間的碎紙機。當年這台機器的產出物，曾經成了漫天漫地的雪花片，讓哥哥開心的在家消磨了不少時光。當下我決定重施故技，向弟弟宣布今天的新任務，就是要幫媽媽把重要紙張送入碎紙機，讓碎紙機怪獸把這些紙都咬碎，壞人就沒辦法讀出上面的字做壞事。被賦予如此的重責大任，孩子果真立即張大雙眼，磨刀霍霍準備上工。

畢竟是小型家用款，這台機器吸入紙張的速度不至於太快，因此稍微叮囑孩子注意安全後，我們隨即開始將紙張慢慢推送進去。碎紙刀嘰哩嘎拉響著，隨著紙張的厚薄發出不同的聲響回應。興奮的孩子心急，見一張張的紙順利被切成五顏六色的小紙片，於是貪心起來，希望這小怪獸可以再吃大口一點；果不其然，一疊紙超出了負荷，當下機器噎住再也下不去。

我將卡住的紙張退出，調整好厚度，一邊解釋著，這時候可以試著讓一、兩張薄紙搭配一張硬度較高的厚紙，應該就沒問題了。說著說著，機器也順利復工，母子倆於是合作無間，順利完工。有趣的是，對於產出的幾大袋紙片，弟弟並未出現當年哥哥的浪漫情懷與反應，僅止於覺得協助了媽媽保護家園，臉蛋上寫著小小的滿足與成就感。

這項任務過後好些天，正吃著午餐的弟弟突然抬起頭，再度出現他頓悟某項人生哲理的嚴肅表情，悠悠開口對我說：「媽媽，妳不是跟我說，在碎紙時如果一張紙下不去，就用另一張紙把它帶下去嗎？」「是啊！」「所以，我現在吃玉米打嗝，我只要再喝一口湯，就沒問題了。」

當這個世代的爸媽，明著處心積慮安排、暗著默默焦慮孩子是否得到足夠的學習，我們是不是過於輕忽也低估，孩子其實有他們自己的方式與能力感受與學習？當一個孩子在某項學習上做出了某種回應，教育者是否也經常慣性地認定其他孩子也應被激起相同的漣漪？想不到這台碎紙機，也帶給身為媽媽的我，不少感觸與醒悟。

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