【自學周記】環保教育潛移默化

THE MERIT TIMES

文／張孜寧 2023-05-02

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文／張孜寧

曾經帶著兩個孩子在街頭遇到保育團體在募款，募款員問孩子知不知道為什麼要減少使用塑膠袋？兩個孩子一搭一唱地回答出正確答案：「很多塑膠袋沒有處理好會流入海裡，但因為視力不好的海龜愛吃水母，牠們會以為漂浮的塑膠袋是水母，就會吃下滿肚子的塑膠袋！」募款員十分訝異身高不及成人胸口的孩子，竟可以回答出如此完整、邏輯清楚的生態因果關係，身為家長的我們感到欣慰地回說：「因為他們常去望安，深知海龜要存活下來有多不容易。」

每年夏天，我們有幾對親子家庭都會相約前往台灣各離島度假，最常去的就是澎湖望安。望安海灘仍是目前我們認為台灣最美的海灘，乾淨、人煙稀少，偶爾還能看到綠蠵龜媽媽挖的大沙坑，以及綠蠵龜寶寶匍匐下水的腳印！

隨著孩子年紀漸長，接觸海水的經驗漸多，去年我們首次在望安參加保育團體舉辦的浮潛課程，課程目標是透過浮潛教學及體驗，帶領學員使用正確且環保的浮潛方式，一窺望安島緣的海底世界。

我們跟著保育團體行動兼度假已行之有年，大家對於「不塗抹任何防晒產品下海」有一定的默契。因為市售所有防晒產品，即使強調「保護海洋」，也都含有成分不等的防腐劑及油漬，這些化學物品會影響海洋物種的代謝。若要真正做到海洋保育，最好的物理性防晒用品就是全身包覆式泳衣，否則寧可什麼都不塗抹，並選擇早上十點前或下午三點後下水，避開烈日照頂，既可享受沁涼海水，也能保護皮膚不被晒傷。

同行團體中，有幾個家庭是初次參與這類單純以保育為前題的親子活動，即使已解釋過不塗防晒油入海的原因，卻因日常習慣難以調整，偶有一些慣性行為，像是使用一次性餐具，或是帶妝、擦乳液下水，當然他們不是故意的，也在好言指正後感到抱歉，但實在很難透過單次遊樂教學，養成日常習慣。

這讓我深刻體會到，若非我們從孩子還在學齡前年紀，就帶他們親近海洋、了解海龜生態，可能現在我們也會是忍不住就擦了防晒油下水的遊客之一。

在學習外語時，常看到人們強調「沉浸式教育」是十分有效的學習方法，但這其實可以多元使用在各種生活教育中。比如日常溝通善用成語，就是國語文能力的沉浸式教學，而環保教育也不只是自然生態課上的一句話而已。

除多接觸大自然，還要知其然並知其所以然地，讓我們的生活與大自然共生共感，屆時，「不塗抹防晒油下海」將不再是一個需要被刻意提醒的行為了！

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