【小土豆日記】等一下,讓我想想

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文/黃振裕
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圖/沛蓁
文/黃振裕

以前,班上有些人在老師問話時都三緘其口,有時頂多點頭或搖頭了事。升上五年級後就不同了,老爹強調:「要學會表達,受冤枉了要為自己的清白力爭;犯錯了,也不會因為閉著嘴巴不說就不用負責。」還說要先禮後兵:「當我好聲好氣的問人時,就應該回答了。對、不對、知道、不知道通通要回應,如果問了三次還不回答,就表示音量太小聽不清楚,只好提高音量,到時可別嚇著!」這是老爹當我們的班導師時就耳提面命了。

老爹是個大嗓門,上課的音量方圓百公尺都聽得到,要是他獅子吼起來,肯定驚天動地,一定會嚇死人。

「國語習作還有誰沒有交,差了兩本!」一早批完作業老爹就清點本數,沒有人回應時,他說:「誰呀?作業有沒有交都不知道?」於是就請大家站起來,一本一本的核對,本子核對完剩下俞紋和張維直直站著,老爹語氣和藹的連續問了兩次「為什麼沒有交作業?」平時聲量超大的俞紋卻判若兩人的噤若寒蟬,第三次老爹稍稍提高音量:「為什麼沒交作業?」俞紋才弱弱的回:「放……放在抽屜裡!」「交出來就沒事了啊!」老爹嘆了一口氣:「為什麼非要大聲問才要說咧!」

張維見風轉舵,立刻從他垃圾堆般的書包挖出作業,一交出就沒事了。老爹的獅子吼功力真厲害,還沒吼全都嚇到了。

訂正國習時,阿弟仔被老爹請了過去,指著習題問:「這題為什這樣寫?」阿弟仔沒回答就算了,竟然習題拿著轉身就走,像吃了熊心豹子膽了,難怪老爹大發雷霆,叨念一大頓:「太沒禮貌了。」

無獨有偶,嚇破膽的事也發在發生在我身上。數學課時,老爹也指沒訂正正確的錯誤問:「怎麼還是錯?」我愣了一下,還在想清楚怎麼回事;「告訴我,你是怎麼訂正的?」其實我還在思考該怎麼回應老爹;老爹第三次問:「告訴我你是怎麼訂正的?」幸好,大頭妹戳了我的屁股一下,才驚覺已經是第三次問話了,大事不妙,趕快回應老爹:「我……我……我還在想!」

「還在想?」老爹神情嚴肅說:「還在想也要反應,要不,我提高音量嚇到人可不負責!」

老爹嚴肅時真可怕!對那些總是閉著嘴巴處理問題的人很有效用,不過對只是努力思考問題而忘了回答的人來說,實在是很可怕。

回應是禮貌,才是解決問題的方法,且忘了回應會很不妙,所以我學乖了,要是需要思考一下的,就先回應「等一下,讓我想想。」這樣應該最保險了!

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